誊写两篇作文动物和植物-作文写动物或植物

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本文目录一览：

• 1、有关生命的资料
• 2、寸草春晖作文
• 3、求两篇作文600字,以合作为话题的范文
• 4、话题作文
• 5、怎样指导三年级学生写动物的作文

有关生命的资料

《海伦·凯勒的故事》海伦·凯勒在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩大学毕业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。

有人说是为了实现——主义；有人说是为了实现自己的理想实现人生的价值，或者当大官，或者赚大钱，或者...；有人说是为了享受，游山玩水吃喝嫖赌；有人说是为了生儿育女传宗接代；有的人说是为了赎罪。这些意义都是人自己赋予的。有些人干脆说，人活着什么也不为，人生本来就很荒谬。

《生命的向往》一个贫穷的牧羊人，领着两个孩子放羊，弟弟望着天上飞过的大雁说：“我们要是像大雁会飞就好了，就可以飞到天堂看妈妈啦。”父亲说：“只要想飞，就能飞上天！”弟弟学大雁飞，没有飞起来，哥哥也试了试，没有飞起来。父亲也试着飞了几次，结果同样也没有飞起来。

科学家们普遍认为，生命可能起源于数十亿年前的一个简单化学反应，即所谓的原始汤中的分子自我组装和***。随着时间的推移，这些简单的分子逐渐演化成了复杂的有机分子，进而形成了细胞，最终诞生了生命。这一过程虽然充满了未解之谜，但它为我们提供了一个理解生命起源的框架。

《生命，生命》是现代作家杏林子的散文，选自《杏林子作品精选》。作者呼唤的“生命，生命”，表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度，愿每个人珍视生命，不虚度光阴。《生命，生命》原文节选：夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。

生命是一首永远也唱不完的歌，唱不清那千变万化的歌词，赞不尽那变幻莫测的音调，写一首属于生命的歌谣，创造一件奇迹的的生命的颜色。唱出生命的精彩，才是生命中的强者。

寸草春晖作文

1、寸草春晖作文 篇1 人们总说“子欲养而亲不待”。寸草般的心被春天的阳光照拂，等它逐渐长大，却发现春天不知不觉去远了。我的父亲正如那正午的太阳一般，坚定地养育着他的孩子。 我的父亲不是一个传统意义上的好父亲。回顾幼时被放养的“峥嵘岁月”，本该属于我的父爱似乎姗姗来迟。

2、“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读；不知多少次在题海中英勇奋战；不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着，让我感到迷茫。

3、【拼音】：cùn cǎo chūn huī 【解释】：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。【出处】：唐·孟郊《游子吟》诗：“谁言寸草心，报得三春晖。

4、寸草春晖 寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩 草长莺飞 莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。 姹紫嫣红 姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。 春冰虎尾 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。 春风和气 春天和煦的春风吹拂着人们。

求两篇作文600字,以合作为话题的范文

篇一 中国人最为人诟病的便是不能互助合作，总是一盘散沙。俗语说：“宁为鸡首，不为牛后。”处于现在这个竞争激烈的二十一世纪，谁能除去团结的绊脚石，学习与人联合起来共同行动，走向实际的合作之路，便是赢家。合作也最能表现出一个人在团体生活中的睿智，以及与众人协同努力的精神。

每个人都知道，合作的力量是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。记得去年植树节，学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。劳动开始了，瞧！我们班小伟干得多卖力啊。

以合作为话题的作文600字 （一）“独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。”在动物世界里，合作无处不在。非洲有一种鳄鱼，每次吃完食物之后，就会把嘴张开。

每个人都知道，合作的力量是巨大的。古语有云：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园生活中，有许多事情是需要与他人合作才能完成的。记得去年植树节，学校组织了一次植树活动，我和小林、小伟、小薇被分到了同一组。劳动开始了，看！小伟干得多卖力啊。

我眼里的合作（范文1）在十十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

话题作文

围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。 举例 A、树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。

所谓“话题作文”，是指用一段提示语启发思考，激发想象，然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文，是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。 话题作文一般有三部分组成： 提示性文字材料、 话题范围、 注意事项或要求。

在学习、工作或生活中，我们经常接触到作文。一篇好的作文应集中主题，深入阐述，避免内容分散。写好作文有时会感到无从下手。下面是我整理的10篇话题作文，每篇约600字，供大家参考。 内容改写：在学习、工作或生活中，我们经常接触到作文。一篇好的作文应集中主题，深入阐述，避免内容分散。

怎样指导三年级学生写动物的作文

1、具体地说，描写小动物要注意以下两点：要把喜爱之情写进作文里 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

2、注意观察是写好动物的前提条件 要想把动物写好，首先就需认真细致的观察，在动物“静”的时候，认真观察它的形状、大小、颜色，甚至一个细小的局部也不能忽视。如兔子嘴的形状，猫的脚掌。另外，在动态中，注意它的走、跑、跳、吃、玩、睡等具体动作和神态变化。

3、小学三年级上册作文课《怎样写小动物》教学设计 写小动物要抓住动物的特点通过外形、活动、生活习性等几个方面的描写去表达。 如高傲的白鹅；气派十足的白公鹅；古怪、可爱的小猫、伟大的母鸡等等。第一， 写好动物，关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。

4、指导观察，丰富素材 三年级学生的观察能力尚在培养阶段，老师应指导他们学会观察周围的事物。例如，写关于景色的作文时，可以带领学生在校园或公园中观察植物和动物，引导他们注意事物的特点和细节。这样的实践有助于学生积累丰富的写作素材。

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