建构有趣的动物和植物-可爱的动物建构区

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本文目录一览：

• 1、说课反思
• 2、关于逛公园的礼仪小知识(在公园要讲究的礼仪是什么)
• 3、《在农场里》大班教案
• 4、幼儿园大班恐龙世界教案
• 5、幼儿园中班说课稿

说课反思

反思性说课是指教师在说课过程中，不仅陈述教学内容和教学方法，还深入反思自己的教学实践，发现问题，总结经验，并寻求改进的一种说课方式。详细来说，反思性说课强***师在说课时的自我觉察和批判性思维。

课后教学反思通常可以分为多种类型，有助于教师的成长和发展。首先，课后思是最常见的方式。每堂课结束后，不论思考是否成熟，都应及时用笔记录下那些思维的火花，这些瞬间的灵感可能会在未来孕育出有价值的反思成果。新教师尤其重视撰写课后心得或教学日记，这对于积累教学经验至关重要。

参加了金牛区的说课比赛，感觉有收获，更有一些想法。总得来说，在很短的时间之内，尽了自己的努力，但也有些许遗憾。如果时间再充足一点，可能自己会做的更好。说课时间没有把握好，上台分享的语速可能有一点慢，后面在面对此种情况下要注意调整一下。语言断断续续，对内容熟悉度欠缺。

反思性说课是指教师对自己的教学活动进行反思、总结和分析，以便更好地提高自己的教学水平，促进学生的学习。反思性说课是一项重要的教学活动，它可以帮助教师了解自己的教学方式、教学效果和教学难点，进而改善自己的教学方式，提高教学效果，达到更好的教学效果。

通过总结，反思如下： 说课对我们的作用 它不仅要求我们知道《课程标准》如何规定，教材如何安排，以怎样的方式进行上课，更要求阐述为什么有这样的规定，为什么这么安排，为什么选择这样的方式教学，关键是能阐述其理论依据。为了说好课，为了给自己的教学设计寻找理论支点，势必会认真地钻研教材，学习相关的理论知识。

说课活动中的如何进行反思呢？这是值得深入探究的问题。要搞好反思，要明确三个方面：（1）教学反思包括教学前、教学中和教学后三个阶段，不同阶段的反思具有不同的特点和内容；（2）教学反思是教师以研究者的心态和视角审视、分析教学实践的过程。

关于逛公园的礼仪小知识(在公园要讲究的礼仪是什么)

在公园里，如果能避免的话，尽量不要挤迫别人。在这种场所，往往人比较多，尤其是节***日，人更是拥挤，因此一定要注意遵守社会公共秩序，玩人多的游乐项目时要自觉排队，同时要注意安全。 野餐时不要将你的东西摆满好几张桌子。

在公园里，我们应该尽量避免拥挤他人，尤其是在节***日等高峰时段。遵守公共秩序，自觉排队等候游乐设施，并注意个人安全。 野餐时，不要将食物摆满多张桌子，保持公共场所的清洁，离开时要比来时更干净。遵守公园规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持公园整洁。

首先，家长应以身作则，自己在公共场所遵守礼仪规则，如轻声细语、有序排队、不乱扔垃圾等。孩子会模仿成人的行为，家长的良好示范有助于孩子形成正确的礼仪观念。其次，家长可以在日常生活中，通过讲故事、观看教育片等形式，向孩子讲解公共场所礼仪的重要性，如在图书馆保持安静、在餐厅不喧哗等。

《在农场里》大班教案

1、《在农场里》大班教案1 活动目标 倾听音乐，听辨不同的音乐角色，感受乐曲中有趣的动物形象。 体会音乐情节的变化，尝试用简单的表演表达自己对音乐的理解。 活动准备 CD播放器、鸭妈妈和小鸡的手偶、幼儿人手1套指偶、幕布台。

2、幼：小鸡在跑、鸭妈妈在后面追。师：你们能不能学一下小鸡在跑，鸭妈妈在追这个动作。（放小鸡和鸭妈妈教师指导）表演的真好，老师跟你们学好吗？准备好了吗？小鸡呢！鸭妈妈呢！不过我有个要求哪里是小鸡在跑，哪里是鸭妈妈在追？请你们用动作大胆表现出来。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 设计思路： 在我们的生活周围，音乐的美妙声音时时刻刻萦绕在我们的耳边，音乐，使我们的生活更美好，音乐，使人的心情更舒畅。

幼儿园大班恐龙世界教案

1、那请每个小朋友对你边上的小朋友说出三种恐龙的名字那样我们就可以进入时光隧道回到恐龙时代了。幼儿相互说出三种恐龙的名称。师播放恐龙影片，幼儿观看。活动结束 师：好了，没有拼好的小朋友待会儿***室我们还可以再拼。

2、恐龙世界大班教案1 活动目标： 有主动探究恐龙秘密的积极性，能大胆表达对恐龙的认识。 初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。 活动准备： 有关恐龙的课件。 幼儿收集的有关恐龙的图片、书籍、玩具和VCD等。 活动内容： 参观恐龙展览会，激发幼儿参与活动的兴趣。

3、大班常识恐龙世界教案 幼儿园中班社会《恐龙时期》教案 活动目标： 感知恐龙不同的外形特征和生活习性。 了解恐龙及恐龙灭绝的原因。感受生命的宝贵，学会感恩。 活动内容： 活动一：科学《探秘恐龙世界》 ●分享、交流 （1）介绍自己收集的恐龙图片、资料，讨论自己知道的恐龙。 （2）请个别幼儿分享讲述。

4、大班教案 篇1 活动目标： 会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。 学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法表现各国娃娃手拉手的形象。 活动准备： 2-3个外国娃娃或照片。

5、孩子们每天都会去观察“恐龙世界”，也有了主动画一画恐龙的愿望和***。孩子都非常喜欢绘画恐龙，一有空闲的时间就坐在桌子旁开始绘画，其他的孩子也将自己在家长绘画的恐龙带来幼儿园，这些恐龙神态各异，非常好看。

幼儿园中班说课稿

幼儿园中班说课稿 篇1 中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。 说教材： 中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。新年刚过，幼儿们对红彤彤的新年还余兴未尽。

幼儿园中班说课稿 篇1 活动活动目标： 学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴 趣。 学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并 读准字音。

幼儿园中班说课稿 篇1 说教材 《变魔术》是未来出版社中班语言课本中的一节游戏活动课，版面是以图文并茂的形式出现的，主要是一些孩子们经常见到的物体，并辅助了文字。

幼儿园中班说课稿 篇1 教材分析： 过了一个开心的年，孩子们又回到了他们熟悉的幼儿园，又可以和同伴们说说、笑笑，愉快地生活了。新年里许多令孩子们感兴趣的话题也会在他们的交流中呈现出来。

幼儿园中班说课稿 篇1 活动目标： 引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。 发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得[_a***_]大胆地在同伴之间交流。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

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