介绍动物植物的绘本教案-介绍动物植物的绘本教案中班

本篇文章给大家谈谈介绍动物植物的绘本教案，以及介绍动物植物的绘本教案中班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班语言绘本教案(精选3篇)
• 2、小班绘本教案《毛毛虫》
• 3、中班花园里有什么教案
• 4、小班绘本教案好饿的小蛇
• 5、小班绘本教案《小蓝和小黄》
• 6、长颈鹿好长哦绘本教案

幼儿园中班语言绘本教案(精选3篇)

【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》 活动目标： 仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。 通过阅读图书了解牛的外形特征。 喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

幼儿园中班语言教案《彩虹的尽头》附反思（1）活动目标：熟悉绘本主要内容，理清故事主线。通过猜测与寻找，尝试理解“宝贝”的多种含义。感受生活中的温情和美好，体验拥有好朋友的快乐。活动准备：《彩虹的尽头》ppt绘本《彩虹的尽头》幼儿人手一本。活动重点：熟悉绘本主要内容，理清故事主线。

绘本活动教案 篇1 活动目标： 激发幼儿喜欢阅读的兴趣，培养幼儿的观察能力 在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童趣。 活动准备：《好饿的小蛇》绘本书及课件，西瓜、桃子、草莓等图片、小蛇头饰。 活动过程： 出示课件引起幼儿兴趣。

幼儿园中班语言教案 篇1 教学目标 通过观察，了解故事的大概内容。 通过对比、联想，感受苏菲生气时和心情平静时周围景物的不同。 联系生活实际，正确处理负面情绪，发现生活中的美。 理解故事内容，丰富相关词汇。 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

让幼儿体会长耳兔旅行的心理变化过程。活动材料准备：多媒体课件。玩具兔子一只。活动过程：开始部分 导入：通过丰富的情绪表情和肢体语言引导孩子唱小兔子乖乖这首儿歌，然后将道具玩具小兔子有情景性的展现在孩子们面前，引起孩子们的兴趣。由此导入活动的主题《长耳兔的旅行》，调动孩子的积极性。

下面是我为大家整理的幼儿园中班绘本说课稿（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班绘本说课稿1 说选材： 故事的景物让人一目了然，构图简单而清新，画面充满童趣，符合幼儿的阅读、欣赏特点。

小班绘本教案《毛毛虫》

小班绘本教案《毛毛虫》 篇1 活动目标： 感受大自然的奇妙，体验故事的趣味性。 理解读本内容，能大胆想象并预测故事内容，尝试结合绘制的图画进行讲述。 学习将想法用绘画的形式表现，学说句式“星期X，毛毛虫吃了X个XX”。

《好饿的毛毛虫》小班教案篇1 设计意图**： 分析教材价值：绘本《好饿的毛毛虫》色彩鲜艳，动画形象，适合小班幼儿的欣赏年龄特点。 分析幼儿经验：幼儿活泼好动，乐于在玩中学，对数和一一对应的概念已有初步认识。

绘本《毛毛虫》色彩鲜艳、动画形象，适合小班幼儿欣赏。故事中蕴含5以内数量的感知与匹配，且能让幼儿在玩中学，提升学习兴趣。活动目标 通过故事理解5以内的数量，能按照点卡匹配相应数量的食物图片。 学习手口一致地点数5以内的数量，能说短句：第X天吃了X个XX。

小班绘本故事《好饿的毛毛虫》说课稿 篇1 说教材 《好饿的毛毛虫》是一本充满了诗情与创意的图画书。它没有太多的文字，而是以孩子感兴趣的图画表现出来。根据星期几的不同，会吃不同的水果，数量和星期几有关系。书上还有小洞洞，而且可以看到虫子从小洞洞里爬出来，最后还变成了美丽的蝴蝶。

小班美术可爱的毛毛虫教案（4）设计意图：结合绘本故事《好饿的毛毛虫》，设计印画活动，引导幼儿观察、体验，创作毛毛虫。活动目标：尝试海绵印章印画，添画触角和脚。活动准备：海绵印章、颜料、画纸、棉签、抹布。活动过程：情境导入，观察图片，讨论压印方法，幼儿尝试印画，结束活动。

中班花园里有什么教案

鼓励幼儿续编散文诗《春天，花园里有什么》。 画一画春天的花园。 春天的花园里有那么多好朋友，我们把他们画出来吧！ 让幼儿绘画 出自己想象中的春天的花园，并做交流展示。

小结：春天花园里有小动物躲在草丛里，树叶下，花朵里，春天需要你用眼睛仔细的看，才能发现更多的秘密。

教师：春天的花园里有那么多好朋友，我们把它们画出来吧！幼儿操作，画出自己想象中的春天的花园。交流展示。附散文诗：春天，花园里有什么？春天的花园里有什么？让我们仔细去寻找。

小班绘本教案好饿的小蛇

1、引出课题《好饿的小蛇》。 教师：看，今天我们班来了一条小蛇，它出来散步，可是现在它觉得好饿好饿啊。这条好饿的小蛇来到了树林寻找食物，小朋友们猜猜看，好饿的小蛇会找到什么好吃的？ 小朋友们真棒，现在一起来看看好饿的小蛇到底找到了什么好吃的吧！ 欣赏PPT课件，熟悉故事趣味内容。

2、小班故事绘本《好饿的小蛇》能吸引孩子的注意力，内容简单，画面形象生动有趣，小蛇吃东西时：“啊呜-咕嘟，真好吃”，动作简单，充满童趣，孩子们容易模仿。因为他们平时都吃过苹果、香蕉、菠萝、葡萄，对它们很熟悉，他们都能说出这些水果的颜色和味道，所以他们感到学习是件容易的事，从而激发了孩子们学习兴趣。

3、幼儿园小班《好饿的小蛇》教案 篇1 活动目标： 学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状、味道等，感知物和形的匹配。 感受夸张滑稽的情境氛围。 活动准备： ppt课件，小蛇教具；苹果、香蕉、麻花、棒棒糖。

4、幼儿园小班语言《好饿的小蛇》教案 活动目标：- 在快乐的阅读中能清楚地用语言表达自己的猜测和想象，并学说一句完整的话。- 感受故事的幽默与滑稽的氛围，知道吃东西要细嚼慢咽，而不能吞。- 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。- 领会故事蕴含的寓意和哲理。

小班绘本教案《小蓝和小黄》

小班绘本教案《小蓝和小黄》1 活动目标： 理解绘本内容，能够根据自己的生活经验看画面想象、猜测故事的情节。 积极参与阅读活动，愿意用简单的语言讲述。 在看看、听听、讲讲中，感受朋友间、亲人间的爱意。

大绘本《小蓝和小黄》； 绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。 活动过程： 引出绘本故事的主人公通过撕纸出现小蓝和小黄，引导幼儿用语言问候两位新朋友。

大绘本《小蓝和小黄》； 绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。 活动过程： 引出绘本故事的主人公 通过撕纸出现“小蓝”和“小黄”，引导幼儿用语言问候两位新朋友。

变魔术导入，引出小蓝和小黄 教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成蓝色的水，引出小蓝。教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成***的水，引出小黄。一天，小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事，我们一起来看看吧。

下面是我帮大家整理的幼儿园小班绘本教案《小蓝和小黄》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班绘本教案《小蓝和小黄》 篇1 活动目标： 在看看、听听、讲讲中理解故事，感受朋友间、亲人间的爱意。 积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。 学习一页一页轻轻翻阅图书，产生对阅读的兴趣。

活动准备：绘本《小蓝和小黄》、蓝、黄、红三种颜料水各10瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾、纸巾。活动过程：故事导入：通过故事《小蓝和小黄》讲述小蓝和小黄抱在一起变成绿色，激发幼儿的兴趣和好奇心。引导幼儿思考小蓝和小黄会如何告诉爸爸妈妈这个好消息。

长颈鹿好长哦绘本教案

1、教案名称：《长颈鹿好长哦》绘本教学。教学目标：让幼儿了解长颈鹿的特点和生活习性，培养幼儿的阅读兴趣和观察能力。教学内容：阅读《长颈鹿好长哦》绘本，讲解长颈鹿的相关知识。教学步骤：导入：引起幼儿的兴趣，问孩子们是否见过长颈鹿，让孩子们谈谈对长颈鹿的认识。

2、”“这是蓝绿色的长鼻子哦！” “男宝宝你们会不会赶走大怪物呀，绿色大怪物的绿色大脸我们一起来赶走它好 “大怪物说声音太小了，你是赶不走我的，大声一点一起把他赶走？“看看，还有什么没赶走呀？”“谁来赶走它？”“我们一起大声说走开，绿色大怪物！” 阅读绘本，感受赶走大怪物的乐趣。

3、一个人、[_a***_]人、三个人分别怎么样表现长颈鹿的形态） 幼儿创作绘画，教师巡回指导。 教师示范作画。以长颈鹿的身体为中心，长出脖子，长出腿，长出尾巴。 幼儿自主作画。 作品展览共同欣赏， 评价。

4、大班语言活动教案篇1 活动目标： 理解故事，激发幼儿对绘本的阅读兴趣。 知道每个人都有自己的闪光点，树立一定的自信心。 活动准备： 相关教学课件、绘本人手一本。 活动过程： 谈话导入活动，激发幼儿学习的兴趣。 出示绘本的封面，认识章鱼。

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