植物动物纹样设计说明-植物纹样设计简笔画

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本文目录一览：

• 1、福娃造型设计的含义
• 2、中式家居常见吉祥图案的寓意
• 3、岭南版四年级美术上册《泥板植物浮雕》教学教案

福娃造型设计的含义

福娃造型设计的含义体现于造型、寓意、文化等方面：总体考虑方面：福娃作为北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。

福娃妮妮造型设计的含义在于展现中国文化的魅力和北京奥运会的活力，同时体现人与自然和谐共生的理念。福娃妮妮作为北京2008年奥运会吉祥物之一，其造型设计融入了丰富的中国文化元素。

妮妮的灵感来源：北京的传统：沙燕风筝，北京雨燕 妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的福娃妮妮 沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。她把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。

福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。将祝福带往世界各个角落 很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。

福娃妮妮身着金色服饰，她象征着健康和活力，设计灵感来源于金鱼和北京的沙燕风筝。金鱼在中国文化中寓意着吉祥与富饶，而沙燕风筝则承载着北京的历史文化。妮妮的造型结合了金鱼的灵动与风筝的飘逸，体现了中国传统的吉祥寓意。

中式家居常见吉祥图案的寓意

富甲天下 图案中牡丹盛开，寓意国色天香，艳冠群芳，富贵荣华甲天下。八吉祥 以佛家的八样宝物，***，法螺，宝伞，白盖，莲花，宝瓶，金鱼，盘长为图案。象征吉祥，企望神佑。春安夏泰，秋吉冬祥 图案以春牡丹，夏荷花，秋菊花，冬腊梅，等四季花卉，象征春夏秋冬，安泰吉祥。

龙纹是中式家具雕花中最为常见的图案之一。它通常被雕刻在家具的显著位置，如椅子的背板、桌子的腿部等。龙纹雕花工艺精湛，形象生动，寓意着权威和吉祥。凤纹雕花 凤纹雕花也是中式家具中的经典图案。凤凰在中国文化中象征着吉祥和和谐。凤纹雕花常常出现在柜子、床榻等家具上，以女性使用者为主要受众。

龙纹：龙纹是中式家具上非常常见的图案，象征着权威和吉祥。它以曲线的形态呈现，展现出龙的矫健与力量。龙纹经常出现在椅背、桌案等显眼位置。 凤纹：凤纹作为中式家具中的装饰元素，通常与龙纹相伴出现，象征着和谐与美好。它的线条优美流畅，富含女性的柔美和优雅。

以床榻寓言为象征：床榻在中式家具中扮演着重要角色。传统的床榻设计常常融入许多寓意元素，如床头雕刻的龙凤图案，象征着吉祥和幸福。床榻的设计不仅体现了人们对美好生活的向往，还体现了对和谐家居环境的追求。以柜子寓言为载体：中式柜子设计常常融入许多富有深意的元素。

中式屏风常见的图案有：云纹、回纹、蝙蝠纹等。这些图案蕴含着丰富的文化内涵和象征意义。中式屏风作为中国传统家具的重要组成部分，其图案设计承载着深厚的文化底蕴和审美价值。云纹是一种常见的中式屏风图案，寓意着吉祥如意和超凡脱俗的品质。

岭南版四年级美术上册《泥板植物浮雕》教学教案

1、运用泥团、泥条、泥块形成点、线、面，简练夸张地表现植物的主要特征。教学过程：第一节 欣赏引入新课：出示课前准备的构成的植物造型及教师的范品，指导学生仔细欣赏。认识这些植物有不同的花、果、叶、茎，它们的形状、颜色各有特色。板书课题：浮雕（设计）。

2、看到这么多的浮雕作品，我想同学们也都跃跃欲试了，你们想做一个什么样的浮雕呢？（生动物的、人物的、植物的、太阳的等） 制作步骤： （1）揉泥 （2）拍泥板 （3）割边 （4）画形象：用铅笔或者自己的泥塑工具在底板上画上形象。

3、美术教案 篇1 教学目标： 通过学生的感知和对信息的捕捉，实践探究性的学习过程。 会用有特征的形，构成不同用途、不同特点运动状态的船，表达个性。 教学重点： 在感知中用有特征的形构成某种船。 教学难点： 在探究过程中立意和构思，生动地画出船的状态。

4、教师准备一些彩纸、吸管、橡皮泥、KD板、陶泥、喷壶等各种材料。 学生准备水彩笔，垫板、报纸。 教时数 ： 2教时 授课人： 教学过程： 第一课时 导入 创设情境 让每位学生做一回太空人，闭上眼睛想象自己在太空里看到哪些奇异的植物。 讨论并相互交流想象中的太空植物，要求与常规植物有不同的地方。

5、参加美术活动，感受美工活动的乐趣，并进一步培养幼儿的审美能力。 活动准备： 有关鱼的VCD片，各种鱼的图片布置活动室。 鱼的各部位分解图。

6、学习用拍、滚压等方法制作泥板。 学会用简单的刻画工具在泥板上作画。 体验陶艺活动的乐趣。 活动准备： 每组一套刻画工具，陶泥人手一份。 拍子人手一个。 活动过程： 出示泥板和泥球，引起幼儿的兴趣。

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