大班保护植物动物教案-大班保护植物动物教案ppt

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班《瓜》教案
• 2、《地球清洁工》大班教案
• 3、幼儿园大班教案《植物》含反思
• 4、植树大班教案
• 5、有什么幼儿园大班的教案分享?

幼儿园大班《瓜》教案

1、幼儿尝试合作运瓜。 提示幼儿运的时候步子要整齐，不能让瓜掉下来。 个别幼儿进行交流示范。 再次练习。 游戏运瓜比赛 结束 放松运动 请幼儿将瓜搬回家。

2、旨在让幼儿在教师和幼儿的互动中体验打击乐活动的乐趣，培养幼儿保持自己的声部，并与其他声部协调一致的能力。幼儿将学习使用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》，并能进行简单的分声部演奏。同时，感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。鼓励幼儿为歌曲创编动作，提升幼儿的音乐感知力。

3、．游戏导入交代规则：老师把关字说给一排的.第一个人听，一直往下传，传到最后一个人时大声念出，若念对那全体幼儿就跟着练习发关字的音。（同样方法练习发夸、瓜字的音。）2．学习绕口令。（1）教师朗诵绕口令。

4、胖奶奶：我最爱种瓜。瘦爷爷：我也爱种瓜。胖奶奶：我种的瓜又大又圆 瘦爷爷：我种的瓜又细又长。胖奶奶和瘦爷爷中的.是什么瓜呢？他们的瓜是怎样长大的呢？初步感知故事内容。教师播放ppt讲述故事。请幼儿根据图片说说胖奶奶和瘦爷爷种的各是什么瓜。

5、丝瓜大班教案2 活动目标 通过欣赏画面的构图、设色，提高审美情趣。 探索用中锋画丝瓜、侧锋画叶子的方法，尝试表现画面的疏密结构关系。 创作结束后能主动清洗国画用具，自觉排队、不拥挤。 活动准备 幼儿认识过丝瓜。 课件：齐白石的作品《丝瓜》，丝瓜系列作品多幅。 国画工具材料。

6、《种瓜》大班音乐教案1 活动目标： 感受歌曲中活泼愉悦的情绪，学习按歌词内容创编动作。 认识休止符，能完整正确地学唱歌曲。 体验与同伴一起表演的快乐。 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

《地球清洁工》大班教案

了解动植物在大自然中的清洁作用，完整讲述故事中几种动植物清洁地球的本领。 认识到动植物对保护环境的重要性，培养保护动植物的意识。 初步了解地球环保问题，形成爱护环境的观念，愿意探索解决环保问题的方法。

重点难点：重点在于了解动物保护环境的作用，培养保护意识。难点在于理解并尝试解决环保问题。活动准备：地球公公模型、动物图片。活动过程：地球公公打招呼，引出问题：为什么地球公公不开心？出示污染图片，引导讨论谁可以帮忙清理脏东西。

地球赤道半径637137千米，极半径635752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。

幼儿园大班地球清洁工教案1 活动目标 了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。 初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，并能尝试解决环保问题的方法。 发展幼儿思维和口语表达能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动目标： 让孩子们了解动物如何清洁地球，鼓励他们大胆表达观点。 培养孩子们初步的环保意识。活动准备：图片 活动过程：地球公公的招聘广告。 展示图片一，介绍地球公公的招聘广告。 讨论地球公公为什么要招聘清洁工，以及他为何选择动物作为招聘对象。

幼儿园大班教案《植物》含反思

幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标： 在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。

反思： 在本节课中，我通过开场白和图片观察激发了孩子们的兴趣。 我在设计教案时考虑到创意绘画的重要性，但实际操作中未能充分尊重孩子们的自发想象。 教案与实际教学之间存在差距，我没有让孩子们将实物放在桌子上写生，限制了他们的创作空间。

展示砖、瓦、陶器等物品，让孩子们了解土壤对这些物品的重要性。 总结：土壤对植物和人类都有很大的作用。延伸活动：与“土”交朋友。让孩子们自由玩耍土壤。活动反思：在这次活动中，孩子们表现出极大的兴趣，他们通过观察、实验、探索和讨论，了解了土壤的成分和对植物生长的重要性。

激发幼儿对科学活动的兴趣.活动过程：植物为什么会干枯 幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”. 引导幼儿讨论：植物生长离不开什么？ 小结：引导幼儿自己小结，植物的家是土壤，离开土壤会干枯。

植树大班教案

1、植树大班教案1 活动设计背景 本节课主要是让孩子们在玩的时候通过自己的亲自动手，观察一些科学知识，这个活动不但能激发孩子参与劳动的兴趣，而且还能体验活动带来的快乐。 活动目标 让孩子们乐于参加课外活动。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 培养幼儿敏锐的观察能力。

2、幼儿园大班植树节的优秀教案1 活动目标： 能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。 了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。 了解保护树木的途径、爱惜树木。 通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

3、大班快乐的植树节教案1 活动目标：了解绿树植树对环境和生活的作用。知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。体验与同伴集体过节日的快乐。活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

4、活动细节：在活动场地，孩子们将首先领取并挂上护树卡、祈愿卡、爱心卡，表达对小树的美好祝福。然后，进行浇水活动，注意适量，以免小树过度浇水生病。同时，保持活动秩序，确保安全，明确提水和返回路线，避免孩子冲撞。最后，与小树合影留念，结束植树活动。

5、幼儿园大班植树节教案1 活动目标 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。 给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。 鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。 活动准备 讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。 种植工具。 蒜头。 有关植树节的CD。

6、幼儿园大班植树节教案1：通过讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动，激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。活动准备包括讲解活动、种植工具、蒜头和有关植树节的CD。活动内容包括了解植树节的意义、观看CD、丰富植物园和总结活动。

有什么幼儿园大班的教案分享?

幼儿阅读绘本，懂得团结力量大，体验分享乐趣多。 （一）教师完整读绘本。 “小朋友安静翻书，跟着老师一起完整的阅读绘本。” （《指南》指出“大班幼儿应具有初步的阅读理解能力，能初步感受文学语言的美”教师与幼儿一起完整读绘本，使孩子们比较清楚地看到故事发展的过程，进一步理解故事意义。

呈现材料1，引起幼儿兴趣 请幼儿玩玩桌上的东西，感知发现弹性。说说你是[_a***_]玩的？发现了什么？（提问一些幼儿，让幼儿表述自己的发现和感知）如：拉皮筋会变长，松手又变成原来的样子；捏捏气球，会扁下去，松手又鼓起来等。

幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 学习Z C S三个声母。能发准音，认清形。 教学重点 ：学习Z C S三个声母。能发准音。 教学难点 ：学习Z C S三个声母。能发准音。 教学准备 ：教学图卡、儿歌图片、声母字卡、线上游戏。

你最喜欢什么花？为什么？ 幼儿月季花 幼儿荷花 幼儿君子兰 为幼儿学习儿歌做铺垫 理解儿歌 8分钟 老师也见过很多很多的花，现在啊，老师这里啊，有一首儿歌，儿歌里面就讲到了一年四季开的花，你们想知道吗？老师就把这个好听的儿歌和大家一起分享，请看多媒体图片，老师讲儿歌。

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标 】 蔬菜有不同的味道以及多种制造行动措施，晓得多吃蔬菜有利健康。 能用语言较明白较着地介绍菜肴的名称、特性。 体验与火伴共同分享吃蔬菜的快乐。 积极的参与活动，大胆的说 出自己的想法。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

幼儿园大班手工教案：纸浆杯子活动准备： 培养幼儿运用纸浆制作杯子的能力。 体验成功的快乐。

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