动物植物天气变化大班教案-动物植物天气变化大班教案ppt

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本文目录一览：

• 1、大班教案注意季节变化
• 2、植物是如何过冬的大班语言教案
• 3、大班主题教案《春夏秋冬》
• 4、植物怎样过冬教案大班
• 5、《雨中的森林》大班教案
• 6、幼儿园大班教案

大班教案注意季节变化

1、②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。

2、有兴趣观风、雨、雷等自然现象，注意它们的不同变化。感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系 比较四季的明显不同，初步了解四季轮换顺序，感受季节的不断渐变以及它对人们生活得影响。了解四季中常见树木花草和他们的变化，乐于参加照顾树木花草的活动，体会爱护他们的意义。

3、春天的树是彩色的，千万朵花儿在树上开心地笑；夏天的树是绿色的，满树的绿叶在欢快地鼓掌；秋天的树是金色的，沉甸甸的果实金光闪闪；冬天的树是银色的，枝干上挂满了皑皑白雪。孩子们将通过观察这些树的变化，进一步了解四季的主要特征。

植物是如何过冬的大班语言教案

教师提问：人们怎样帮助植物过冬呢？（在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。

——那小朋友，看到植物王国的植物与我们请来的小客人，你们最想用画笔，帮哪种植物画一个画像呢？ ——幼儿踊跃表述自己想画的植物。 ——孩子们，上创意美术以来，通过观察，我们要把握画的画面，画在老师给你们准备的纸上，那小朋友，给植物画图像的时候，也就是写生，还怎么做：（1）尽量画大，注意画出植物的细节。

了解杨树、花草等几种熟悉的植物过冬的方式。 能关注周围花草树木的季节变化，并能用自己喜欢的方式进行表达。 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 活动准备： PPT课件。

大班主题教案《春夏秋冬》

了解四季中常见树木花草和他们的变化，乐于参加照顾树木花草的活动，体会爱护他们的意义。以下是我为大家整理的大班主题教案《春夏秋冬》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：有兴趣观风、雨、雷等自然现象，注意它们的不同变化。

《春夏秋冬》幼儿园大班教案1 活动准备：录像，四季花卉的拼图、布置“春夏秋冬”四个板块。花卉图片与幼儿人数相等，自制骰子（上面有春夏秋冬四个字，供游戏时使用。）幼儿已有认识四季的基础。活动目标：交流、分享几种具有明显季节特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、腊梅花。

说教材：我选择的说课的科目是语言，课题内容是《春夏秋冬》，这篇看图学文科学知识很强，可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中的节日。

幼儿园春夏秋冬季节教案范文一 设计意图： 我们班幼儿在“春夏秋冬”的主题活动中，已积累了一些有关四季的生活经验，初步感受过四季的特征。因此组织本次集体交流活动，可以使孩子们对万物在四季轮换中的变化有一个较为整体的大致了解。

春夏秋冬伴我成长大班教案1 活动名称：春夏秋冬伴我成长（歌曲）活动要求：初步体验一年中四季显着的特点，知道自己在四季中逐渐长大。感受歌曲旋律的变化（欢快与抒情），有跟唱歌曲的愿望。

植物怎样过冬教案大班

通过提问，引出话题。师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？气候有什么变化？师：这么冷的天气，花草树木辉冬死吗？植物们准备好过冬天了吗？下面，我们带上纸板一起到户外，找一找、看一看、画一画冬天的植物。引导幼儿到户外观察植物，并记录植物现象。

了解植物如何过冬，感知植物与气候变化的关系。 通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。 培养对探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。活动准备：- 准备硬板纸和白纸，彩色笔若干。活动过程：通过提问，引出话题。

植物如何过冬主要有两种策略： 脱叶保命：为了抵御寒冷，一些植物会选择脱去它们的叶子。当气温下降，植物体内会产生较多的脱落酸。这种化学物质不仅促使叶子脱落，还作为一种休眠激素，将指令传递到植物的生长点、枝梢和侧芽。

《雨中的森林》大班教案

幼儿园大班教案《雨中的森林》1 活动目的： 学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化。 尝试用比喻的方式描述故事中的植物。 喜欢与同伴分享交流图片上的故事。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

《雨中的森林》大班教案 篇1 活动目的： 学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化。 尝试用比喻的方式描述故事中的植物。 喜欢与同伴分享交流图片上的故事。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

小结： T：刚才下雨的时候，我们小朋友都在森林里找到了躲雨的地方，有的小朋友还会相互帮助呢。 欣赏理解散文 欣赏完整清诵。 T：就在刚才下雨的时候，有一群小动物也到森林里躲雨了，他们是谁呢？又是谁帮助了他们呢？我们来欣赏一篇优美的散文，[_a***_]就叫《雨中的森林》。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 欣赏并跟读《小小的希望》，初步理解《小小的希望》是对鸟类生存环境的关注。 感受作品对小鸟的关爱之情，表达爱护鸟类，保护鸟类的良好愿望。 认读字词：“希望”、“这”、“那”、“往”、“张”等。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 通过游戏发展幼儿的平衡能力以及动作的灵敏性。 让幼儿充分发挥想象力，创造各种玩法。 培养幼儿勇敢顽强的作风以及相互配合、团结共进的合作精神。 提高幼儿思维的敏捷性。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 我班的幼儿处于大班初期，运动能力有所增强，在日常生活中有了一定的合作交往意识和技能，但在一些自主性及自选活动中，仍不能与同伴友好合作，争强好胜、争抢玩具的现象经常发生。

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