幼儿认识动物植物的教案-幼儿认识动物植物的教案反思

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本文目录一览：

• 1、幼儿园教案
• 2、中班常识认识小蚱蜢
• 3、幼儿园《认识植物》教案
• 4、幼儿园植物教案
• 5、小班常识教案《认识大象》

幼儿园教案

1、一起玩的几个幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来，试了好些时间也不行，于是陈一鸣想起了去拿一块长方形，中间有镂空的积木，结果蛋宝宝站起来了，经他的提醒，旁边几个幼儿也想到了用积木让蛋宝宝站起来，后来，他们又找到了杯子、瓶盖、瓶子等各类材料，都能让蛋宝宝站起来。

2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 理解故事的内容，知道网络能传播各种信息。 能结合已有经验续编故事。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动重难点： 理解故事的内容。 续编故事内容。

3、幼儿园大班教案 篇1 目标 在巩固“月亮、乌云、母鸡、果树”四个词语的基础上，感知认识“星星、雨点、鸡蛋、苹果”。 在游戏活动中，愉快地感知儿歌《吹泡泡》的有趣内容，感受自然界中事物一一对应的关系。

中班常识认识小蚱蜢

1、小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。 区角中认识过小蚱蜢。 到户外***摘狗尾草。 活动过程： 欣赏儿歌。 ——小蚱蜢有什么本领？ ——教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方式。 ——幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。 ——小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情？ 制作指偶。

2、探索小蚱蜢的行动方式，感受儿歌的乐趣。 以操作指偶和表演游戏的方式，生动展现蚱蜢跳跃。 在儿歌中学习，体会生活中的乐趣。 鼓励幼儿大胆探索，表达和互动。 培养幼儿敢于表达，分享见解。活动准备： 小蚱蜢形象图，彩笔，剪刀，胶水。 幼儿曾了解小蚱蜢。 收集狗尾草。

3、可根据本班幼儿的情况，将重点放在认识小蚱蜢上，或放在儿歌欣赏上。 儿歌小蚱蜢学跳高小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。 活动目标： 了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。 通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。

4、尝试用动作语言表示自己的认识。活动准备： PPT课件。活动过程：看看认认 谈论：秋天里有哪些昆虫呢？观察各种昆虫图片：这里有哪些昆虫？说说它们的名字。

5、《小蚱蜢学跳高》幼儿园中班教案1 活动目标：初步了解在秋天活动的昆虫的各种特征。体会儿歌的韵律，对儿歌产生兴趣并有节奏地朗诵。想像小蚱蜢骄傲时的语气神态，创编动作大胆表演，感受自由表达的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

幼儿园《认识植物》教案

幼儿园《认识植物》教案 篇1 活动背景 在幼儿园的教育中，教孩子们对一个事物进行全面的认知，是一个非常重要的内容，这不仅仅是让孩子们认识事物，更重要的是，教孩子们认识事物的能力，下面，就是为了让幼儿认识胡萝卜而准备的一个简单的教案。

【篇一】幼儿园小班认识植物教案 活动目的：让幼儿识别种子植物所具有的结构及其相应的功能，并在最后完成一幅植物画。培养幼儿对植物的兴趣和认识。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标 通过了解植物的生长情况，让幼儿知道保护环境的重要性。 培养幼儿从小保护环境的意识。 初步了解植物的陪护方法。 培养探索自然的兴趣。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿园植物教案

植物为什么会干枯 幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”. 引导幼儿讨论：植物生长离不开什么？ 小结：引导幼儿自己小结，植物的家是土壤，离开土壤会干枯。土中有什么 用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料（是树叶、草等的腐烂物），和植物生长过程。

幼儿园《认识植物》教案 篇1 活动背景 在幼儿园的教育中，教孩子们对一个事物进行全面的认知，是一个非常重要的内容，这不仅仅是让孩子们认识事物，更重要的是，教孩子们认识事物的能力，下面，就是为了让幼儿认识胡萝卜而准备的一个简单的教案。

乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。 学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 培养幼儿的尝试精神。活动准备： 《小***》儿歌，文字旁边配简单的图画。 花的***、小铲子、水。 三个装有泥土的花盆。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标 了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。 通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。 有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。 体验明显的季节特征。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 课件—植物的过冬准备。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 观察爬行植物，认识几种常见的攀爬植物，知道它们的名称和特征。 借助提问的线索，学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。 能认真的观察植物，快乐的表演小手爬。 活动准备。 幼儿用书人手一册。 收集各种爬行植物的图片。

小班常识教案《认识大象》

1、教案简案《自我认识》健康活动，设计依据是幼儿对动物有亲切感，特别喜欢模仿，因此选择大象和小兔作为活动对象，利用音乐游戏和故事，让幼儿感知不同动物的音色，并尝试创编节奏。活动准备包括大象和小兔的图片、春天景色图，以及对大象和小兔外形特征的了解，以及操作乐器。

2、先将鼻子往下折出一条折痕，再把它打开，按折痕往大象身体外面折下去，大象的鼻子就从脑袋中间伸出来。 大象一高兴，就把鼻子卷起来：把鼻子尖向下折一小，打开，往内压一点，大象鼻子就翘起来在大象的身体底下剪一个半圆，大象的腿就出来了。 最后给大象画上眼睛、耳朵。

3、教案一：认识[_a***_]和狗狗 目标：让幼儿区分猫咪和狗狗，了解它们的基本特征和生活习性。 过程： 展示猫咪和狗狗的图片，引导幼儿观察并描述外观特征。 讲解猫咪和狗狗的生活习性和喜好，如猫咪的独处习惯和狗狗的群居特性。 让幼儿模仿猫咪和狗狗的叫声，增强认知。

4、小班《认识动物》教案【篇1】 活动目标： 熟悉生活中常见的小兔、大象、小鸭的形象及它们的主要特征。 能模仿小动物的形象，正确分辨各个动物的不同特征。 学说礼貌用语：你好。 活动准备： 小兔、大象、小鸭的卡片各一张 布置小兔、大象、小鸭的家。

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