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我的发现植物动物作文-我的发现植物动物作文三年级

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作文:观察一种动物或植物(要求:500字,要有新发现,要按照时间顺序)_百度...

1、在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达,体格矫健,再加上那威武的神态,简直就是像一个保卫国家的战士。

2、观察一种小动物或植物的作文如下:观察一种小动物或植物的作文1:今天,奶奶买啦几只螃蟹。我在一边仔细观察,发现螃蟹大概有一个网球那么大,全身都是青灰色的硬壳,像盔甲一样,可威武啦!一对大鳌就像两把剪刀,“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着,似乎在打量我的家。

我的发现植物动物作文-我的发现植物动物作文三年级
图片来源网络,侵删)

3、观察螃蟹的作文:今天,奶奶买了几只螃蟹。我仔细观察后发现,螃蟹大约网球大小,全身是青灰色的硬壳,像盔甲一样威武。一对大鳌像两把剪刀,刃上还有锯齿。眼睛虽小,却不停转动,似乎在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿,每条腿由四小节组成,顶端像小镰刀。

4、观察一种植物动物或场景写一篇作文如下:春天到了,大自然像刚睡醒的少女,充满了生机和活力。在这片绿意盎然的景象中,蔷薇以其独特的美丽和坚韧,吸引了我的目光。蔷薇,这是一种美丽的植物。它的花朵有粉红、深红、白色等多种颜色,每一朵都如精致的绣花,鲜艳而富有质感。

5、外观描述:含羞草的外表呈现出一丛一丛的形态,它的叶子是多片一边的,展开时宛如芭蕉扇一般。这种独特的叶片结构,使得含羞草在视觉上具有极高的观赏性。触碰反应:当我轻轻触碰含羞草的叶子时,它竟然迅速合拢起来,就像一把弯刀,同时它的茎也会弯下来,仿佛是一个做了错事的孩子低下了头。

我的发现植物动物作文-我的发现植物动物作文三年级
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6、经验很重要,豆芽这类,经验有吧~~~ 水种植物观察日记 1星期五 晴 今天,秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。

你是如何观察一种小动物或植物的

1、观察一种小动物或植物的内容如下:范文一:妈妈在街上买了四条小金鱼,观察小金鱼。它们长着大大的眼睛,穿着粉红色的衣裳,拖着漂亮的红尾巴,非常可爱,我很喜欢它们。每天我做完作业后都要去看望它们。

2、观察一种小动物或植物的作文1:今天,奶奶买啦几只螃蟹。我在一边仔细观察,发现螃蟹大概有一个网球那么大,全身都是青灰色的硬壳,像盔甲一样,可威武啦!一对大鳌就像两把剪刀,“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着,似乎在打量我的家。

3、你是如何观察一种小动物或植物的作文如下:一身雪白的皮毛,长长的耳朵,可爱的三瓣嘴,再加上小毛球似的尾巴,聪明的你一定猜到了,它就是——可爱的小白兔。小白兔十分温顺,它一看见你放学回家,就以每秒10米的速度跑来,差不多快飞起来了。

4、你是如何观察一种小动物或植物的写一写如下:选择适当的观察对象 首先,选择一个适合观察目标和兴趣爱好的小动物或植物。比如,如果对昆虫感兴趣,可以选择一只蚂蚁蜜蜂进行观察;如果对植物感兴趣,可以选择一棵小草或花朵进行观察。

5、观察小动物或植物的例文如下:表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马,一身枣红色的棕毛,两只像树叶一样的耳朵,又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远,而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远,而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。

6、观察小动物或植物的写法如下:我在家里养了许多可爱的小精灵,它们就是我家的小动物,有蚂蚁、小鸡、蝈蝈……我最喜欢的就是最近在养的蝈蝈。

观察一种小动物或植物的作文300字

观察一种小动物或植物的作文1:今天,奶奶买啦几只螃蟹。我在一边仔细观察,发现螃蟹大概有一个网球那么大,全身都是青灰色的硬壳,像盔甲一样,可威武啦!一对大鳌就像两把剪刀,“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着,似乎在打量我的家。

筷子刚触碰到它的大螯,它就紧紧地夹住了。我用力拉试图拔出筷子,但螃蟹就是不肯松开,就像在跟我拔河一样。我意识到螃蟹的大螯真的很厉害。中午,桌上摆着一盘红彤彤的蒸螃蟹,香气扑鼻。我也尝试了一下,味道鲜美,尽管吃起来有些麻烦,但螃蟹真是一种有趣的小动物。

下午,我看见蚯蚓伸出洞外,拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦地挣扎着,我以为它要死了呢。然后我把它放在土上面,蚯蚓不但没有死,反而在土里欢快地爬行。经过长时间的观察,我对这只可爱的小动物有了更深的了解。

观察一种小动物的作文如下:观察小蚂蚁 一天,我在公园里散步,突然,我见到了一群小蚂蚁在搬家。它们小小的身躯,在大大的蚁群中显得格外瘦弱。它们整齐地排成一列,像是训练有素的士兵。有的蚂蚁嘴里叼着食物,有的则是已经死了的同伴。它们井然有序地移动着,仿佛正在进行一场庄严的仪式。

我发现了...作文(动植物)

1、蚂蚁有什么秘密呢?大家都觉得,蚂蚁是一种贪吃的小动物,什么都吃,不管是甜的、酸的、苦的、辣的还是咸的都不管三七二十一,蚂蚁就只知道一个“吃”字。但我却不那样认为。我认为蚂蚁不吃苦的、辣的。你相不相信,不相信就看一看我做的一个小实验吧!那一天,我闲来没事做,就拿起一本书看。

2、【篇一】小学三年级作文我的发现 我发现春天来了,迎春花开了。我发现了春天动物们都从香甜的美梦里醒了过来,植物们也醒了。柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,远远望去像一位亭亭玉立的少女在梳头,非常高贵、美丽。

3、捉蝗虫的启发自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。夏天,我来到姑婆家玩,只见草木茂盛的坡地上,有许多蝗虫在活动,我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时,它嗖地一跳,便消失得无影无踪了。

4、三是将叶子退化成针状,减少水分蒸发,所以它们能在沙漠生存仙人掌的刺有什么作用是因为仙人掌的刺是仙人掌叶片退化而成,它可以保护植物不被草食动物吃掉,另外还能从空气吸收水分,如果下雨,它还能不停地吸收雨水。

5、比如,电视塔曾面临强风的威胁。科学家们观察到,杉树能够抵御强风,其稳固的结构是关键。他们仿照杉树的形状设计电视塔,使之更加坚固耐用,无论风雨都无法动摇。再如,鲨鱼皮肤表面粗糙,减少了水的阻力,这启发了游泳衣的设计。这种游泳衣让游泳者在水中更加轻松自如。我还从壁虎身上得到启示

6、我为了证实这个结论,我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝,在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿,有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后,他到达了糖果的地方,仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。

我的发现作文开头结尾

1、篇一:我的新发现作文结尾 ***都有自己的新发现,我也不例外。这个新发现真是让我感到意外。那天,天空湛蓝,我在家门口踢毽子时,无意中看到一群蚂蚁正忙碌地搬家。它们有序地搬运食物和土壤,有的两只蚂蚁合作搬着一粒米,有的三只蚂蚁一起抬着一根干草。

2、童年是美好的,童年是快乐的,每个孩子在自己的童年里都有自己的发现。 我的快乐童年中,有许多有趣的发现,虽然它们不算惊天动地,但我依然感到非常兴奋,因为这些都是我自己发现的! 有一次特别的经历让我印象深刻。

3、童年是充满奇遇的时光,那时的我发现了一切美好,虽然微小,却意义非凡。 生活一本丰富的书,每一页都记录着不同的发现,它们让我不断成长。 大自然是个神秘的老师,它的每一次展现,都是新的发现,新的启示。

我发现什么给我的启示400字作文大自然中根据动植物发明创造

1、大自然是[_a***_]智慧的宝库,无数科学家从中汲取灵感,创造出令人惊叹的发明。比如,电视塔曾面临强风的威胁。科学家们观察到,杉树能够抵御强风,其稳固的结构是关键。他们仿照杉树的形状设计电视塔,使之更加坚固耐用,无论风雨都无法动摇。

2、大自然是人类的灵感宝库,科学家们从中获得了无数启示,发明了许多改变世界的产品。例如,电视塔最初因为结构不稳,在强风中摇摇欲坠。科学家们发现杉树在恶劣天气中依然屹立不倒的秘密,决定模仿杉树的形状来加固电视塔。经过改造,电视塔变得异常坚固,无论刮风下雨,它都能稳如泰山

3、我最想发明吸盘鞋。大自然中充满了奇妙的生物和无尽的奥秘。科学家们通过模仿这些生物,创造了许多实用的发明,例如直升机模仿了蜻蜓,潜水艇模仿了鲸鱼,电子蛙眼模仿了青蛙……在这些令人惊叹的生物中,我最向往的是壁虎。壁虎能够在天花板上和光滑的玻璃上自由行走,这让我非常好奇。

4、大自然一直是我们学习的老师,许多发明创造都源自于对自然界的观察与理解。比如,人类从鸟儿身上得到了启发,设计出了飞机,从鱼儿身上得到了启示,发明了潜艇。而我则从变色龙的身上得到了一个新的启示,想发明一种神奇的变色汽车。

5、大自然中的启示不胜枚举。人类从蜻蜓、鲸鱼身上获得灵感,却从未料到苍蝇也能成为创新的源泉。昆虫学家发现,苍蝇的后翅退化为平衡棒,飞行时能调节翅膀运动方向,保持身体平衡。这一发现促使科学家研制出新型导航仪——振动陀螺仪,显著提升了飞机的飞行性能。

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