绘画动物与植物的关系图片-动物与植物的画儿童画

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本文目录一览：

• 1、植物与动物是怎么相互利用的?
• 2、看图写话该怎么写?
• 3、植物和动物之间是何种关系?
• 4、植物与动物有着什么样的依存关系

植物与动物是怎么相互利用的?

1、植物与动物之间的相互利 用关系在大自然中十分普遍，它们通 过不同的方式形成共生、偏利共生或寄生共生等关系。以下是它们相互利 用的详细方式：互利共生关系 植物为动物提 供食物：植物是动物的主要食物来源之一。

2、植物跟动物的关系通过多个方面体现。在食物链方面，植物是生产者，利用光合作用制造有机物。食草动物以植物为食，处于食物链第二营养级；食肉动物捕食食草动物，形成复杂食物链网。比如兔子吃草，狼捕食兔子。这种关系维持生态系统能量流动和物质循环。在共生关系上，二者相互依存、互利共赢。

3、在物质循环方面，植物吸收二氧化碳、水等无机物合成有机物，动物通过摄食参与物质在体内的转化。动物呼吸作用释放二氧化碳，其遗体被分解后，物质又归还到环境中，供植物重新利用，促进了物质在生物与环境间的循环。

看图写话该怎么写?

1、河岸两边有野花、小草和绿树，河面的小桥像彩虹一样，小鸭在河面上游泳，河边的小牛正在喝水。

2、星期六的中午，小红在家给小明打电话。小红说：“小明，我们明天去公园玩，好吗？”小明说：“好的，明天我们上午6点在公园会合。”“好的，就这么定了。”星期天，小红在家里给小明打电话说：“小明你写完作业了吗？”小明说：“写完了。

3、写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。春天来了！春天来了！春天是个万物复苏、百花齐放的好季节。小兔、小熊和小象来到花园里种小树苗。

4、以下是看图写话的相关介绍：看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。

5、小猫咪咪正在洗碗，小兔奔奔来从窗口叫***出去玩。小猫***和小兔奔奔愉快地在大草坪上踢球。天色晚了，该回家了。小猫***向小兔奔奔告别回家。地月距离接近洛希极限，导致地面发生了严重的潮汐效应。小猫***的家门口已经形成了一条大河，拦住了回家了的路。小猫***不知道的是，人类正准备炸掉月球。

6、写作要求：看懂图意，知道图所表达的意思。有条理、通顺、连贯地讲清楚图上的内容，培养说完整话的能力。写话时，尽量让孩子写出六要素：时间、地点、人物、事情、经过、结果。学习正确书写格式，文章开头空两格，尝试分段。先说后写。丝路花雨：仔细观察，判定时间。

植物和动物之间是何种关系?

动物和植物之间存在多种紧密关系。一方面是捕食关系。许多动物以植物为食，食草动物如牛、羊等直接啃食植物的茎叶，一些昆虫也以植物的叶片、花朵为食源。这在生态系统中是常见的能量传递方式，植物通过光合作用固定太阳能，动物通过食用植物获取能量，维持自身的生长、发育和活动。另一方面是共生关系。

植物是第一生产者，通过光和作用等一系列作用吸收养分。动物是消费者，一部分动物通过直接摄取植物（也就是生产者）为生，而另一部分动物则通过捕食其它动物为生，因此，没有植物这一生产者，也就不可能存在动物。

动物之间的关系包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①竞争、②捕食、③寄生、④互利共生几种方式。 动物与植物之间有密切联系。

在共生关系上，一些植物与动物相互依存。例如，蜜蜂等昆虫在***集花蜜时，帮助植物传播花粉，使植物能够完成授粉过程，繁衍后代；而植物为昆虫提供花蜜等食物。又如，某些动物会帮助植物传播种子，像鸟类吞食植物果实后，***随粪便排出，在新的地方生根发芽。此外，植物为动物提供栖息地。

寄生关系：绝大多数高等植物都能自食其力，它们通过根系直接从土壤里或水中吸收水分和无机盐，同时，又通过自身的绿色组织进行光合作用，制造出自己生长发育所必需的有机营养。可是，有一部分高等植物，却过着不劳而获的寄生生活，它们生长发育所需要的营养物质必须从植物体内获得。

可是，植物与动物之间还存在着一种“友谊”关系，如大象给大王花植物传播***，鸟给槲寄生树去种皮播种，蜜蜂给无花果传粉，这只是“友谊”的一个方面。还有一种共存互益和更为亲密的“友谊”呢。法国植物学家埃尔马诺·来翁1931年在古巴发现了一种棕树，并定名叫蝙蝠棕。

植物与动物有着什么样的依存关系

1、植物与动物存在着紧密的依存关系。动物的[_a***_]离不开植物。植物通过光合作用制造氧气，为动物提供了呼吸所需的气体，保证动物能在有氧环境中生存。同时，植物是许多动物的食物来源，食草动物直接以植物为食，食肉动物捕食食草动物，处于食物链底层的植物支撑着整个生态系统的能量流动。植物的繁衍也依赖动物。

2、动物和植物之间的关系是相互依存、相互影响、相互关照的。 它们在生态系统中扮演着重要的角色，互相提供生存所需的***。 动物通常依赖植物作为食物来源，而植物则通过光合作用产生氧气，为动物提供呼吸所需的氧气。

3、在共生关系上，一些植物与动物相互依存。例如，蜜蜂等昆虫在***集花蜜时，帮助植物传播花粉，使植物能够完成授粉过程，繁衍后代；而植物为昆虫提供花蜜等食物。又如，某些动物会帮助植物传播***，像鸟类吞食植物果实后，***随粪便排出，在新的地方生根发芽。此外，植物为动物提供栖息地。

4、动植物之间的相互依存关系，被称为共生，这是一种互利共生的关系。在这种关系中，两种生物彼此依赖，缺一不可，共同生存。 豆科植物与根瘤菌的共生是一个典型的例子。根瘤菌存在于土壤中，是一种具有鞭毛的杆菌。这种细菌与豆科植物之间存在特定的寄主特异性。

5、动物和植物之间的关系主要是互惠共生的关系。动物通过吃植物获取能量和营养，同时动物也能帮助植物传播***和授粉。这种关系形成了生态系统的平衡。 植物通过光合作用产生氧气，为动物提供呼吸所需的氧气。而动物通过呼吸作用产生二氧化碳，为植物的光合作用提供原料。

6、蜜蜂与蜜源植物之间的相互依存关系是自然界中的一个经典例子。蜜蜂***集花粉和花蜜作为食物，同时它们在***集过程中为蜜源植物传粉，帮助这些植物繁殖后代。 共生，又称互利共生，是指两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一种种间关系。

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