幼儿园海底动物植物__幼儿园海底植物活动教案

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本文目录一览：

• 1、幼儿园教案+海洋里的动植物
• 2、海底的小动物有哪些
• 3、求幼儿园大班的关于海洋动物或植物的故事?

幼儿园教案+海洋里的动植物

教师适当指导能力差的幼儿画鲨鱼、章鱼 （2）提醒幼儿安排好画面；鼓励幼儿均匀涂色。（3）提醒幼儿耐心的涂海水 （4）海底还可以画些水草、珊瑚、贝壳，这样画面就丰富了。总结评价，结束活动。

教师将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物如章鱼、海星、海马、热带鱼、海龟等，让幼儿用各种工具（用棉签画、用报纸团印等）为海洋动物画花纹、涂色。（2）展示幼儿的作品，请幼儿介绍自己的作品名称，主要是什么颜色的。

提醒幼儿耐心的涂海水 （4）海底还可以画些水草、珊瑚、贝壳， 这样画面就丰富了。 总结评价，结束活动。 将幼儿作品拼在一起，形成一幅大的海底世界，引导幼儿欣赏，并说说哪些鱼画得好，为什么。

活动准备：用蓝色的水彩，油画棒，海底图CD等。 幼儿园植物教案 篇2 活动目标： 了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。 通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知感知各种植物在冬季的不同状态。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标： 喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。 知道鲨鱼、章鱼、五彩鱼的结构特点，并用绘画表现出来。 初步学习组织画面。 活动准备： 用蓝色的水彩，油画棒，海底图CD等。

海底的小动物有哪些

夏威夷海马、软鼬鳚、乌贼、海蝴蝶、气囊水母、奥兰鸢鱿、菱鳍乌贼、飞鱿鱼、丽蛸、繁星鲆、长瓣拟、龙虾、海星、海马、海螺、螃蟹、海胆、海蝴蝶、海蜗牛、筐蛇尾、裸鳃类生物、沙蚕、深海沙虫等。

海底的小动物有：沙蚕、夏威夷海马、乌贼、海蝴蝶、海蜗牛、气囊水母、飞鱿鱼、龙虾、海蝴蝶、海星、海螺、海胆、筐蛇尾、螃蟹、裸鳃类生物、海马、深海沙虫等。

海虾、海龟、海豚、鲸、海星等。海虾：海虾也称红虾、赤虾、大青虾等，是水产、海产虾的肉或全体的总称。海虾营养成分丰富、味道鲜美。海虾主要分布于黄海、渤海及长江口以北各海区，为中国特产。

螃蟹：属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。水母：水母是水生环境中的浮游生物，属于刺丝胞动物钵水母纲。乌贼：是软体动物门头足纲乌贼目的动物。

海底世界有水母、海豚、海马、海蛇、海龟等。水母：是水生环境中重要的浮游生物，包括刺丝胞动物、钵水母纲、十字水母纲、立方水母纲动物。

头顶有一对前额鳞。四肢如桨，前肢长于后肢，内侧各有一爪，头、颈和四肢不能缩入甲内，主要以海藻为食。为国家二级保护动物。

求幼儿园大班的关于海洋动物或植物的故事?

适合幼儿园大班的故事：小海龟 海洋里一个长着五只脚的生物游着，像星星一样，小海龟游啊游，游啊游，突然看见了这个奇怪的生物，小海龟高兴的说：“你是谁？”“我是海星。你是谁？”海星问。

美国科罗拉多大峡谷边，有一个开巴普大草原，草原上有很多鹿。这里虽然水草肥美，但野鹿的数量总是在4000来只上下。人们发现，草原上由于生活着鹿的 天敌———狼和山狮。使鹿的数量无法增加。

小结：虽然一开始小动物们很害怕大鲸鱼，但是当看到它有危险时，也会不顾一切地去帮助它，最后成功地帮助它回到大海，体验到成功的快乐，原来帮助别人也是一件快乐的事。 讨论交流，激***感意图：讨论、树立幼儿保护水环境的意识。

在许多海洋鱼类动物中，脾气最坏的是长着胸鳍的鲂（鱼弗）鱼。它们在海洋里天天吵闹不休，发出哇哇的喊声，即使被抓上了渔船，还会大叫大喊，片刻也不安宁。海洋里有许多虾，也会发出古怪的声音。

一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前，小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说，“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一个哈欠，睡着了。冬眠结束后，小熊伸了一个很长的懒腰。

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