中班教案学会辨别植物和动物-什么是辨认植物和研究动物的

今天给各位分享中班教案学会辨别植物和动物的知识，其中也会对什么是辨认植物和研究动物的进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、中班教案
• 2、幼儿园中班科学公开课教案:各种各样的昆虫
• 3、《西红柿》幼儿园中班教案
• 4、幼儿园中班的科学教案
• 5、幼儿园中班蔬菜教案

中班教案

中班清明节教案 主题：清明节——缅怀与传承 年龄段：中班（4-5岁）活动目标： 认知目标：了解清明节的基本习俗和意义，知道清明节是缅怀先人、踏青赏春的节日。 情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，激发他们对先人的敬仰和对自然的热爱。

中班教案 篇1 活动目标： 了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 妈妈怀孕时的照片。

中班语言教案如下：活动目标 愿意表达：愿意与同伴进行语言交流，在团体面前敢于表达并能较完整清楚地说出自己的见解。 耐心倾听：能耐心倾听他人讲话，在倾听中获取丰富的语言信息。 体验乐趣：体验语言交流和分享的乐趣。

中班科学活动《水到哪里去了》的教案如下：活动背景中班幼儿对水有浓厚的兴趣，但他们的兴趣多停留在玩水的表面现象上。通过观察幼儿在日常生活中的行为，如用水泼洒后的反应，发现幼儿对物体的吸水性有初步的好奇。因此，设计了本次活动《水到哪里去了》，旨在引导幼儿深入探究物体的吸水性。

幼儿园中班科学公开课教案:各种各样的昆虫

初步了解一些昆虫的名称，引导幼儿观察发现昆虫的共同外形特征。理解故事内容，根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫，初步形成昆虫概念。活动重点：根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫。活动难点：引导幼儿观察发现昆虫的共同外形特征，初步形成昆虫概念。

小结：它们有一个共同的名字叫昆虫。结合昆虫课件，引导幼儿认识昆虫的基本特征。引导幼儿仔细观察蜜蜂图片。提问：请你们仔细看看蜜蜂，它是什么样子的？头上有什么？身体下面有什么？有多少对翅膀和脚？你知道它生活在什么地方？（蜂巢）爱吃什么吗？（花粉和花蜜）引导幼儿仔细观察蜻蜓图片。

《西瓜虫》幼儿园中班教案1 主题的产生 在组织户外活动时，一群男孩子在草坪中发现了几只黑灰色的小虫子，一碰它们就蜷缩成一团，像个小西瓜。就此孩子们产生并提出许多问题，“西瓜虫”成为他们每天关注的热点。天生对昆虫的好奇与喜爱，恰好是对幼儿进行科学启蒙教育的一个契机。

《西红柿》幼儿园中班教案

引导幼儿围绕西红柿谈话，激发幼儿参与劳动的兴趣。栽西红柿将幼儿带到种植园地 教师示范讲解移栽西红柿的方法。 幼儿劳动，教师参与指导。 为西红柿浇水。组织幼儿回活动室进行记录 教师出示记录表，讲清要求。 幼儿进行记录。

根据幼儿的兴趣和需要因势利导地进行随机教育，是教师比较难以把握的。往往会将自己的猜测和推想强加于幼儿，使组织和安排的活动与幼儿的兴趣和需要不符合。细心观察幼儿的好奇心及兴趣，及时给予支持、合作、引导。抓住孩子的兴奋点实施教育，会得到事半功倍的效果。

活动名称：中班科学活动《认识西红柿》执教者：李娇藕 活动目标：运用多种感官感知西红柿的特征，大胆讲述在观察中的发现。知道吃西红柿对身体有好处。体验并享受科学观察活动所带来的乐趣。活动重难点：重点：运用多种感官感知西红柿的特征，大胆讲述在观察中的发现。

幼儿园中班的科学教案

1、提供材料，鼓励幼儿尝试制作。指导语：老师准备了特殊材料，请尝试做一个陀螺（注意工具安全），想办法让它转动，怎样才能让做出来的陀螺转起来？注意轴的位置。幼儿自主尝试，记录制作过程。幼儿尝试转动自己制作的陀螺。

2、幼儿园中班科学《有趣的洞洞》教案 篇1 设计意图： 生活中，洞洞随处可见，家里、学校、马路上，自己的身上都会有，对孩子来说一点不陌生，孩子对他们其实是充满着好奇和探索的欲望。为了满足孩子的需要，让他们用眼睛多观察自己周围的一些事物和现象，了解其用途，于是，我设计了这个活动。

3、出示透明杯子，一个装清水，一个装沙子，教师藏宝。 提问幼儿观察并猜测杯中所藏物品。 引导幼儿理解水的透明性。游戏：水的“旅行” 出示水盆与碗，让幼儿思考如何将水“搬家”。 介绍辅助工具，鼓励幼儿动手尝试。 分享经验，讨论不同工具的使用效果。

幼儿园中班蔬菜教案

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 - 设计意图：通过主题《香香的蔬菜》，孩子们已经对蔬菜有了一定的了解。通过写写画画，他们提高了动手能力，并表达了天真的想法。为了进一步丰富幼儿的艺术活动，选择了此节印画活动。

以下是我为大家整理的幼儿园中班教案《好吃的蔬菜》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园中班教案《好吃的蔬菜》1 活动目标： 认识***、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。 了解吃蔬菜对身体的好处。 引导幼儿不偏食、挑食。 初步了解蔬菜的小常识。 知道人体需要各种不同的营养。

在幼儿园中班的活动中，郭老师为孩子们准备了一系列有关蔬菜的体验活动，旨在让孩子们在亲身体验中学习和了解蔬菜的知识，培养孩子们对蔬菜的喜爱之情。活动的目标是让孩子们通过观察、触摸和语言表达，感受蔬菜的不同特征，同时学会将蔬菜按生吃和熟吃进行分类，从而了解蔬菜的营养价值。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 认识***、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。 了解吃蔬菜对身体的好处。 引导幼儿不偏食、挑食。 初步了解蔬菜的小常识。 知道人体需要各种不同的营养。

故事：小动物们带着这些蔬菜到了船上，每天吃蔬菜。小动物的病都好了。他们高高兴兴的又继续的去旅行了。师：蔬菜把小动物们的病都治好了。品尝 师：我们小朋友们在幼儿园每天都吃蔬菜。所以我们的身体一定会非常的健康的。吃的蔬菜都是做熟的。

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