把属于动物的动词给植物用-把动植物当作人来写的拟人句

本篇文章给大家谈谈把属于动物的动词给植物用，以及把动植物当作人来写的拟人句对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、用触、巴、拉、贴这四个动词写一段话关习植物的
• 2、动词开头的植物名
• 3、怎么用连续的动词描述一种植物?
• 4、连续写一段话写植物(至少五个动词。)?
• 5、柳树弯弯他对什么说我是春天?

用触、巴、拉、贴这四个动词写一段话关习植物的

1、爬山虎的藤蔓，一钻出地面，就触碰到了墙面，它巴着墙面，触须拉着墙缝，藤蔓贴着墙往上爬去。

2、爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 爬山虎与垂直绿化攀缘绿化又称垂直绿化。

3、课文介绍了爬山虎叶子的一些特点后，先后用了两个比喻句来介绍爬山虎的脚的形状，接下去用了如“触→巴→拉→贴→爬”等动词具体形象地描写了爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。然而，我们这一带很难看到爬山虎，这对于缺乏感性认识的小学生来说，其难度就可想而知了。

动词开头的植物名

1、捕蝇草，含羞草，断肠草。摇钱树。迎客松。迎春花等等这些都是由动词开头的植物名称，类似的植物还有很多。描写植物的句子用动词，比如说，墙边的爬山虎一个劲的往墙上爬。花坛里的向日葵对着太阳露出了大大的笑容。

2、多年生草本植物： 植物的地下部分能生活多年，每年都发芽生长。 如：大理菊、马铃薯、甘薯等。

3、青草是一种生机勃勃的植物，广泛生长在各地的自然环境中。填动词“***摘”与“青草”搭配，构成了一个完整的动作和语境。下面是详细解释： 动词与青草的搭配：在中文语境中，“***摘”是一个常用的动词，常与植物名称搭配使用。

4、动词的选择与荷花特性：荷花是一种水生植物，它的生长过程充满了动态美。因此，当我们试图用动词来描述荷花时，需要选择一个能够体现其生长特性或美丽形态的动词。 “绽放”的意义：“绽放”这个词在这里非常贴切。它不仅描述了荷花从花苞到完全开放的过程，还体现了荷花开放时的美丽和生命力。

5、思路：观察身边的植物，以仙人掌为例，运用合适的动词，使仙人掌更有生命力。正文：我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌。

怎么用连续的动词描述一种植物?

1、可以用合拢、摇摆、荡漾等动词。我的手指一触那绿叶小草，草就羞愧地并拢了叶，羞愧地垂下了柄，描写植物坚强的句子。含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。

2、用连续的动词，可以这样描述一种植物的状态：这棵小树苗，从土壤中缓缓探出头来，努力地向上伸展着嫩绿的枝叶。它不断地吸收阳光和雨露，渐渐长成了一棵茂盛的大树。每当清晨，它迎着微风轻轻摇曳，仿佛在向新的一天打招呼。

3、我的手指一触那绿叶小草，草就羞愧地并拢了叶，羞愧地垂下了柄，描写植物坚强的句子。含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。

连续写一段话写植物(至少五个动词。)?

我的手指一触那绿叶小草，草就羞愧地并拢了叶，羞愧地垂下了柄，描写植物坚强的句子。含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。

可以用合拢、摇摆、荡漾等动词。我的手指一触那绿叶小草，草就羞愧地并拢了叶，羞愧地垂下了柄，描写植物坚强的句子。含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。

用连续的动词，可以这样描述一种植物的状态：这棵小树苗，从土壤中缓缓探出头来，努力地向上伸展着嫩绿的枝叶。它不断地吸收阳光和雨露，渐渐长成了一棵茂盛的大树。每当清晨，它迎着微风轻轻摇曳，仿佛在向新的一天打招呼。

豆子在土里萌发了，它们冲破了种皮，嫩芽从厚厚的子叶里伸展出来，摇摇摆摆地接受着春雨的滋润，努力的向上挺立着身体。

柳树弯弯他对什么说我是春天?

柳树弯弯他对燕子说我是春天。柳树弯弯他对天空说我是春天。柳树弯弯他对太阳说我是春天。例如：柳树弯弯，他鞠着躬说：“我是春天。”知了吱吱，他开心的说：“我是夏天。”苹果红红，他对落叶说：“我是秋天。”雪花飘飘，他对梅花说：“我就是冬天。

柳树弯弯，他对风儿说：我是春天。雪花飘飘，他对大地说：我是冬天。白雪纷纷，他对大地说：为你铺盖。垂柳弯弯，他对孩子说：为你乘凉。细雨沙沙，他对花儿说：雨露滋润。落叶飘飘，他对大地说：给予营养。河水清清，他对鱼儿说：欢快游动。

桃花红红，她对蜜蜂说：我是春天。2，柳叶弯弯，他对燕子说：我是春天。3，杨柳依依，它对柳芽说：我就是春天。4，流水哗哗，它对鱼儿说：我就是夏天。5，雪花飘飘，它对小姑娘说：我是冬天。

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