作文初中地理知识点人教版__作文初中地理知识点人教版怎么写

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本文目录一览：

• 1、怎样学好七年级地理?
• 2、初中地理全球文化共识的作文
• 3、初中初一作文350字:疯狂地理课
• 4、求作文:初中地理中任选一个地理话题450字
• 5、初一学生对地理课的感想

怎样学好七年级地理?

1、要养成良好的学习习惯。地理是一门需要记忆和理解的学科，所以要养成每天坚持学习的习惯。可以每天预留一定的时间来复习和巩固所学的知识。可以使用各种学习方法，比如做笔记、画思维导图等等，帮助记忆和理解地理知识。

2、阅读地理教科书和参考书籍：开始你的地理学习之旅，可以从阅读相关的教科书和参考书籍开始。这些书籍可以帮助你建立地理知识的基础，并了解地球的各个方面，如地球的结构、地理特征、气候、环境等。

3、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。

4、多做练习：通过做课后习题和模拟试题，检验自己的学习效果，发现自己的不足之处，针对性地进行改进。拓展阅读：阅读一些地理方面的书籍和文章，了解地理知识的实际应用，提高自己的综合素质。

初中地理全球文化共识的作文

1、地球是我们赖以生存的家园，是我们人类的母亲，更是我们不可缺少的依靠。 所以我们要爱护地球，珍惜地球的每一分***。想一想以前的地球，曾经那么美丽而富饶，她象母亲一样，不断地为人类提供赖以生存的各种***。

2、导语的设计有以下几种：歌曲导语歌唱永远是音乐课堂的主旋律。我们不妨在地理课堂上也回荡一下歌声的旋律。

3、首先应该把不文明行为同全球共识挂钩，至于这么挂钩，你觉得你这个与全球共识挂钩了么？这个思路还是你自己来定，你挂钩的方式大概就是你论点的走向。

4、地理带我遨游世界，让我领略“岱宗夫如何？齐鲁青未了”的泰山之巅；让我了解“蜀道难，难于上青天”的四川盆地地貌。地理，我爱你。

5、本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《“全球化”，我们在哪里？》，欢迎大家踊跃投稿。

初中初一作文350字:疯狂地理课

本作文是关于初中初一350字的作文，题目为：《疯狂地理课》，欢迎大家踊跃投稿。在这周三，我们上了开学后的第一节地理课。周三的地理课是一班先上。在打了第三便令后，下课了。王君正像一只疯狂老鼠一样“冲”出了教室。

作为一名七年级的学生，我不知道已经上过了多少节课。

地理作文400字 篇1 任凭风儿轻轻吹过，带走岁月，留下清凉。转眼间，一年半已经过去了，刚进校的情景至今记忆犹新。 第一节地理课，我们坐在教室里，并没有听课的打算。因为，按照常规，这节课是用来讲规矩的。

本作文是关于初中初一1000字的作文，题目为：《地理》，欢迎大家踊跃投稿。

哲人对着蓝天微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是风。”我说：“是欢乐。”这周迎来了我们的地理课，由于本学期换了地理老师，于是对他的到来倍感兴奋。

不听不知道，一听吓一跳，这个问题，只要仔细听地理老师课的人都会发现。其实地理老师的声音不怎么富有磁性，反而好像有点尖，而且地理老师说话时语气十分具有“一波三折”的特性。一句话他可以出现三个以上的“尖音”。

求作文:初中地理中任选一个地理话题450字

1、地理作文400字 篇1 任凭风儿轻轻吹过，带走岁月，留下清凉。转眼间，一年半已经过去了，刚进校的情景至今记忆犹新。 第一节地理课，我们坐在教室里，并没有听课的打算。因为，按照常规，这节课是用来讲规矩的。

2、本作文500字左右是关于初中初一的作文500字左右，题目为：《奇妙地理：火焰山——吐鲁番盆地》，欢迎大家踊跃投稿。奇妙地理： 火焰山——吐鲁番盆地 世界上有人住的地方叫城市和村庄，没有人住的地方叫做森林和山地。

3、管理缺乏综合协调 长期以来，我国的灾害管理体制基本是以单一灾种为主、分部门管理的模式，各涉灾管理部门自成系统，各自为战。

4、世界卫生组织和联合国环境组织发表的一份报告说：“空气污染已成为全世界城市居民生活中一个无法逃避的现实。”如果人类生活在污染十分严重的空气里，那就将在几分钟内全部死亡。

5、“一个冷淡、浅薄的、尖刻的人是不常具有坚强雄厚的想像力的”（郁达夫：《想象的功用》）。

6、南方人被糖类“包围”，自然也就养成了吃甜的习惯。北方人不是不爱吃甜，只是过去糖难得，只好以“咸”代“甜”来调剂口味了。虽说北方现在不缺糖，但口味一旦形成，不是一朝一夕就可以改变的。

初一学生对地理课的感想

满足学生的参与欲、表现欲、竞争感和成就感，通过对地理课堂教学的优化，培养学生对地理的兴趣，克服由非智力因素而造成的学习困难。

本人从事地理教育教学近12年，经历了几次的课改，这次的课改，让我感受很多，下面仅从地理教学方式上进行反思。

第适当地做些题目，检查所学情况。最后记住：对自己要有信心，对地理要有兴趣。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能学得扎实而灵活。学会使用课本。

特别是对于初中地理教学来说，‘学习生活中的地理，学习对生活有用的地理’是新课改提出的重要教学理念。

地理是中学的一门重要基础课程，由于它兼有自然学科和社会学科的性质，所以，其学习既不同于物理、化学、生物等理科课程，又与政治、历史等文科课程有很大的区别。

工作即将结束，虽然我是“半路出家”，改行教地理，但因为我有一颗热爱教育、干一行爱一行的红心，边学习边实践，边请教边领会，并且用高效课堂的模式进行教学，取得了较好的效果，学生们越来越热爱地理课。

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