有趣的动物植物教案-有趣的动物,植物

本篇文章给大家谈谈有趣的动物植物教案，以及有趣的动物,植物对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、有趣的动物植物的资料
• 2、部编版小学二年级上册语文《有趣的动物》教案及反思
• 3、幼儿园大班教案
• 4、《从百草园到三味书屋》初一语文教案

有趣的动物植物的资料

例如猪笼草，它们的叶片能够演化成捕捉昆虫的陷阱。猪笼草通过分泌吸引昆虫的香甜液体，将昆虫困在特制的叶囊中，以此获取营养。另一种有趣的植物是向日葵，它们拥有独特的追随太阳的能力，其种子还能产生美味的食用油。此外，食肉植物如捕蝇草也有其独特的捕猎机制，它们能够通过快速闭合叶片来捕捉昆虫。

捕蝇草是一种非常有趣的食虫植物，它的茎很短，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹，且能分泌蜜汁，当有小虫闯入时，能以极快的速度将其夹住，并消化吸收。捕蝇草独特的捕虫本领与酷酷的外型，使它成为了最受国内玩家宠爱的食虫植物。

可爱的树懒 树懒是一种特别悠闲的动物，其行动极为缓慢。它们独特的外观和行为使其非常吸引人。树懒几乎整天都在树上懒洋洋地悬挂着，很少下地活动。它们几乎不消耗任何能量，即使面临危险时也几乎不动弹。这种动物的生活方式非常特别，让人不禁好奇。 聪明的猴子 猴子是极为聪明且有趣的动物。

大王花 大王花，又怪又有趣的植物，不仅大而且气味巨臭。它张开的“嘴”很大，看起来像是饿了。 海百合 海百合是一种棘皮动物，生活于海里，身体呈花状，表面有石灰质的壳。虽然长得像植物，但它却是动物。 蛋树 蛋树，其实就是金银茄。

卷柏，一种能够复活的植物。在干旱缺水的情况下，它会将根从土壤中拔出，身体卷曲成圆球状，如同枯萎一般，轻巧而圆润，能随风滚动。一旦找到充足的水分，卷柏会迅速展开，恢复原状，重新扎根。如果再次感到水分不足，它会再次拔根滚动，继续它的“旅行”。

在自然界中，动物和植物各有其独特之处，引人入胜。鹦鹉以其绚丽多彩的羽毛和模仿人类语言的能力，成为动物界的一颗璀璨明珠。八哥同样令人称奇，它们不仅聪明伶俐，还能够模仿多种声音，展现出非凡的模仿天赋。大熊猫，作为中国的国宝，以其独特的黑白毛色和温顺的性格，赢得了全世界的喜爱。

部编版小学二年级上册语文《有趣的动物》教案及反思

地上跑的、水里游的，还有家里养的、动物园看到的等，抓住该动物最有趣、最搞笑、最可爱的一个镜头呈现，唤起了学生的生活经验，引发了真实的联想，拓宽了聊天的思路，很自然地拉近了学生与动物之间的距离，从而无痕地亮出了本课的主题——有趣的动物。

【篇一】部编版二年级上册语文《口语交际：有趣的动物》教案 教学目标： 联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。 能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问和补充。 教学重点： 认识动物的特征，对奇妙的动物世界产生浓厚的兴趣。

模仿一：借助思维导图，观察发现动物的特点。可以借助思维导图，观察动物（实物、视频），发现动物的某特殊本领与奥秘，以及有趣的地方。说说自己喜欢什么动物，再说说它有趣的地方。说说动物的外形+有趣的地方。观察、发现、小组讨论，说说动物外形+有趣的地方。

二年级语文教学*** 篇1 学情分析 经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期需要监督和帮助的对象。

反思一 《田家四季歌》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，它按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。全文共四小节，每节配有一幅田园风景画，图文相融。

反思一 《树之歌》这篇儿歌，让我们认识了11种树木，了解这些树木的特点，并在潜移默化中激发学生了解、观察大自然的兴趣。

幼儿园大班教案

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

《从百草园到三味书屋》初一语文教案

1、快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段。

2、就局部而言，写百草园含三大块内容：夏天的百草园、美女蛇的传说、[_a***_]的百草园。写三味书屋，先写三味书屋座落的位置及格局陈设，写第一次行礼、第二次行礼，插叙“怪哉”虫的传说，后写读书生活（读书、习字、对课），写溜到后园里玩耍，再写师生朗读，写孩子们偷偷在课堂上做戏、描绣像。

3、设计理念 本课旨在引导学生通过自身生活经历与体验，激发探究兴趣，正确理解生活，体味成长的快乐与烦恼。通过联系比较法深入理解课文意旨，拓展延伸，反思生活世界，领悟学习与生活的真谛。教学方法上，结合自主探究与讨论交流，听说读写与实践模仿，增强学生参与兴趣，促进其全面发展。

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