动物和植物的发育都包括-动物和植物的发育都包括哪些

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本文目录一览：

• 1、物候现象有哪些
• 2、动植物都有哪些成长变化过程?
• 3、细胞学说中,说一切动植物都是由细胞发育而来的,为什么没有包括细菌...
• 4、一切动植物都由细胞构成为什么对?书上不是说由细胞和细胞产物构成...

物候现象有哪些

1、植物物候，如各种植物发芽、展叶、开花、叶变色、落叶等现象。动物物候，如候鸟、昆虫及其他动物的迁徙、初鸣、终鸣、冬眠等现象。各种水文、现象，如初霜、终霜、结冰、消融、初雪、终雪等自然现象。

2、动物的物候现象表现为动物的苏醒和始鸣时间等变化。随着气温的逐渐升高，动物从冬眠中苏醒过来，开始觅食和繁殖活动。某些动物在特定季节会进行迁徙，这是它们适应环境变化的一种表现。此外，动物的始鸣时间也是物候现象的重要表现之一，如鸟类随着季节变化会调整其鸣唱行为，传递着季节更替的信息。

3、植物发芽、展叶、开花、叶变色、落叶等现象，称为植物的物候现象；候鸟、昆虫及其他动物的迁徙、初鸣、终鸣、冬眠等现象，称为动物的物候现象。 先祖们根据动、植物的生活习性，判断节气、时令变化，并据此安排农事。

4、动物物候现象则表现在动物的苏醒、繁殖、迁徙和换毛等方面。春天时，动物从冬眠中苏醒，开始觅食和繁殖；随着季节的变换，一些动物会进行迁徙，比如大雁南飞、燕子迁徙等；动物的换毛也是物候现象之一，如冬季会长出浓密的毛发来抵御寒冷。除了动植物以外，一些非生物的变化也是物候现象的一部分。

动植物都有哪些成长变化过程?

1、蝴蝶的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。从幼虫孵化成蝴蝶，它们通过摄食、生长发育和蛹化过程，完成从幼体到成体的转变，展现出截然不同的形态。 蛇类的成长过程多样，从孵化、卵胎生到幼蛇和成蛇阶段，体色和体型都会随着成长而变化，这体现了蛇类的适应性和进化。

2、凤仙花的种子悄然萌发，破土而出，幼苗逐渐茁壮，现在已绚烂开放，展现出色彩斑斓的花朵，有白色的、粉色的、红色的，小石头见证了播种带来的喜悦。 小幼虫最初只有几厘米长，如今已成长为六七厘米长的成年蚕宝宝，老师发放的小生物已经悄然蜕变。 蚕宝宝进入成熟期，开始作茧自缚，化蛹转型。

3、生物世界中，许多动植物在成长过程中会发生显著的变化，展现生命的多样性和适应性。例如，蝴蝶从毛毛虫孵化开始，经过摄食、生长和蛹化阶段，器官结构重组，展现出美丽的翅膀，完成华丽的蜕变。

4、秋季太阳的角度渐渐变低，日照的时间会慢慢缩短，植物无法进行充足的光合作用降水和空气湿度也会逐渐下降或减少，植物为减少自身的水分流失，体内便会分泌一种脱落酸，促使叶子脱落多数植物在秋天结果后，养分耗尽，开始逐渐衰败。秋季是春夏秋冬四季之一。

5、动物的迁徙活动：春天，如燕子和大雁等许多鸟类开始成群结队地迁徙，飞往北方的繁殖地。 繁殖季节的到来：冬眠的动物，如熊、蛇、青蛙和松鼠等，从沉睡中苏醒，开始寻找伴侣以繁衍后代。 活动变得更加频繁：随着气温的逐渐升高，动物们变得更加活跃，户外活动也变得更加常见。

细胞学说中,说一切动植物都是由细胞发育而来的,为什么没有包括细菌...

1、一切动植物都是由细胞发育而来的，说明就不包括微生物（细菌，真菌等）和病毒，也就是细菌和真菌不属于动植物这个范围。换个说法：除病毒外其它生物体都是由细胞发育而来的。这样说也是正确的。

2、第一题选B。没什么好讲的。第二题选B。A项，“一切生物”，错，病毒就不是由细胞发育而来。C项，“都是独立的，每个细胞之间没有相互影响，错，细胞间是有联系的，也是有影响的。D项，细胞都是***而来的，怎能说“和原来的老细胞无关”呢？第三题选A。

3、细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。注意这里不可描述成“一切生物都是由细胞和细胞产物构成”。

4、一开始动植物都只是一个受精卵，通过受精卵的不断分裂，生长和分化形成。动植物都具有许多细胞，并且形态功能各异。而细胞要不断分裂需靠细胞核遗传，细胞与外界交换物质需要细胞膜，植物要有细胞壁来保护细胞，生物的还是细胞膜。细胞质是生命活动主要场所。植物的汁水来自液泡。植物进行光合作用需要叶绿体。

一切动植物都由细胞构成为什么对?书上不是说由细胞和细胞产物构成...

1、一开始动植物都只是一个受精卵，通过受精卵的不断分裂，生长和分化形成。动植物都具有许多细胞，并且形态功能各异。而细胞要不断分裂需靠细胞核遗传，细胞与外界交换物质需要细胞膜，植物要有细胞壁来保护细胞，生物的还是细胞膜。细胞质是生命活动主要场所。植物的汁水来自液泡。植物进行光合作用需要叶绿体。

2、按照现在比较流行的观点：一切有机体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位，只有病毒是非细胞形态的生命体。

3、细胞是有机体。一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性。

4、细胞学说的内容有细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性；每个细胞既有它们“自己的”生命，又与其他细胞协调地***。

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