植物动物和生物真是人类__植物动物和人一样都是有生命的

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本文目录一览：

• 1、生物是如何产生的?动物和植物是否是同一个祖先?
• 2、‘自然界的种种生物真是人类的好‘老师,啊!联系生活谈谈你对这句话的...
• 3、为什么说自然界的种种生物是人类的好老师
• 4、人类真的是地球生物吗?人类究竟起源于哪里?
• 5、人类真的是从动物进化而来的吗?那人类是动物吗?
• 6、植物丶动物和生物真是人类的好老师啊!修改病句怎么改

生物是如何产生的?动物和植物是否是同一个祖先?

1、所以，我们的祖先不是植物，甚至不是真菌，而是不同种类的多细胞生物。我们和植物有共同的祖先，和真菌也有共同的祖先。我们和真菌的关系肯定更密切。

2、植物和动物在细胞层面上的主要差别是，植物的一个祖先（也被称为单细胞生物）第二次进行了这种外展——它俘获了另一种可以在光合作用中利用光从二氧化碳和水中产生糖的细菌。这些被俘获的细菌被称为叶绿体。

3、依据进化论的话，答案是的。昆虫，动植物基因基本相似，植物与动物dna的***过程是一样的，遵循相同的规律。动植物，昆虫的共同祖先是一种单细胞生物。类似于现在的绿眼虫，一种原始绿色鞭毛生物。

4、显生宙生物演化的形式不同于早期生物演化。 （1）动物界的第一次大发展 震旦纪末期出现了具外壳的多门类海生无脊椎动物，称小壳动物群，在寒武纪初极为繁盛。

‘自然界的种种生物真是人类的好‘老师,啊!联系生活谈谈你对这句话的...

参考答案：自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！自然界各种生物都有各自的生存法则和生存本领。只要我们细心观察，认真研究，就能从中获得很多知识，受到很多启示，让我们的生活更精彩。

这句话是说人们会从自然界的生物中获得一些关于生活的启发。

因为人类模仿自然界的生物来进行发明创造，被称为仿生学，因此可以说自然界的生物是人类的好老师。仿生学籍了解生物的结构和功能原理，来研制新的机械和新技术，或解决机械技术的难题。

为什么说自然界的种种生物是人类的好老师？自然界的运行法则，对于人类的活动的盲目性来说，具有指导意义，变相的老师。

为什么说自然界的种种生物是人类的好老师

自然界是人类的好老师，原因如下： 自然界拥有丰富的生物多样性，为人类提供了无数的研究对象和启示。

因为人类模仿自然界的生物来进行发明创造，被称为仿生学，因此可以说自然界的生物是人类的好老师。仿生学籍了解生物的结构和功能原理，来研制新的机械和新技术，或解决机械技术的难题。

各种生物经过了几十亿年的演变，进化出来许多适应于生存的结构和功能，而这些结构和功能显然有很多是人类望尘莫及的，如果能较好的利用、模仿、开发，这将对我们是很有利的。

自然界的种种生物是人类的好老师。大自然多么奇妙啊！经过对许多生物的研究，人类获得了不少启发，但这还远远不够，更多的奥妙还有待于我们去发现。

人类真的是地球生物吗?人类究竟起源于哪里?

1、原本存在：人类原本就存在着的神话，散见於北美印第安人和新西兰毛利人。印第安人神话中说到神创造天地，然后从地下带领人类上来，生活在大地上。

2、还有一些科学家根据人类体表特征于海洋生物十分接近的证据提出了人类起源于海洋生物的***说。

3、而原始生命诞生的地方人类已经找到，就在海底热泉口，所以人类确实是起源于地球。至于组成原始生命的氨基酸分子是来自于地球还是外太空，目前还不清楚。

4、人类是地球上唯 一长时间直力行走的物种，而且经常会被腰痛折磨。这很有可能是源于人类本身，其实是来自于重力水平更低的其他星球。比如重力只有地球百分之90的金星。

人类真的是从动物进化而来的吗?那人类是动物吗?

毫无疑问的是，人类是从其他动物演化而来的。而且人类的直系祖先中，就包括是动物的南方古猿。南方古猿有一个很重要的化石，叫做露西，她也被称为全人类的外祖母。但露西并不是人，而是猿。

人本身就是动物的一种，当然人就是由比较低等的动物进化而来的。 古人类学的研究表明，在距今一二千万年以前，旧大陆生活着许多种古猿。

人当然是动物 而且是高级动物 首先，进化是一个漫长的过程，以人类为例。

是的.分析看下面： 人类起源总说 达尔文进化论认为，人是由猿的一支演化而来的，人的形体也是演化而成，如四肢，由于常用前肢携物、劳动，后肢就承担了行走的任务，逐渐就进化到直立行走。

人类是古猿动物进化的。人类进化起源于森林古猿，从灵长类经过漫长的进化过程一步一步发展而来。经历了猿人类、原始人类、智人类、现代人类四个阶段。

不是的。人类不是猴子进化来的。人类与猴子都是由原始灵长类动物进化来的。人类与猴子的进化程度相同。原始灵长类动物出现于约3000万年以前，在2000万年前分化为原始猴类与原始猿类，然后就开始分别进化了。

植物丶动物和生物真是人类的好老师啊!修改病句怎么改

1、病因——语序不当。人类从蝙蝠的身上得到启发，发明了雷达，应该是生物是人类的老师才合逻辑。

2、大部分蝙蝠都是白天憩息，夜间觅食。蝙蝠活动是用超声波来判断前方是否有障碍物，用此来改变飞行道路。

3、生物真是人类的好老师啊！改为双重否定句：生物不能不是人类的好老师。

4、参考答案：自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！自然界各种生物都有各自的生存法则和生存本领。只要我们细心观察，认真研究，就能从中获得很多知识，受到很多启示，让我们的生活更精彩。

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