幼儿动物植物发现问题-幼儿园小朋友观察植物提出的问题和发现

今天给各位分享幼儿动物植物发现问题的知识，其中也会对幼儿园小朋友观察植物提出的问题和发现进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、如何发展与培养幼儿的科学和大自然探究能力
• 2、观察动植物得到的启示
• 3、求一篇对一两种植物提出疑问并解答的400字小学生作文
• 4、幼儿教案活动观察植物应该提哪些问题
• 5、幼儿园大班教案《植物》含反思
• 6、从动植物身上发现了什么作文300字以上

如何发展与培养幼儿的科学和大自然探究能力

形成受益终身的学习态度和能力。自 然角是孩子们科学探究能力得到提高的很好的载体。科学创设环境是科学探索的前提 1 、发现问题 【案例 1 】《春天来了》主题活动下，老师为了让孩子们更好的感受春 天的美妙，鼓励孩子们自带动植物来幼儿园。

为了培养幼儿的科学探究能力，可以***取多种策略。首先，提供观察和探索的机会至关重要。比如，为孩子们准备放大镜、实验器具等工具，让他们有机会观察周围的事物，激发他们的好奇心。其次，鼓励幼儿提问并寻找答案。这可以通过提供图书、参观科学展览等方式实现。

培养幼儿的科学探究能力，关键在于创造丰富多样的学习机会，激发他们的好奇心，引导他们主动探索和思考。首先，提供观察和探索的工具与材料，如放大镜、实验器具等，让幼儿在实际操作中，接触和感知周围的事物。

观察动植物得到的启示

1、这个过程不仅展示了含羞草的生理机制，也提醒我们，任何生物的反应都有其科学依据。通过观察和学习，我们可以更好地理解自然界，从而获得更深刻的人生启示。含羞草的故事让我意识到，自然界中的每一种生物都有其独特的生存智慧。通过对它们的研究，我们可以学到很多关于适应性、反应性和自我保护的知识。

2、观察动植物得到的启示：蝴蝶效应、猪笼草的启示、蜜蜂的舞蹈、蜘蛛网的启示、竹子的启示、适应环境、团队合作。蝴蝶效应：蝴蝶在热带轻轻煽动一下翅膀，就可能会在千里之外的其它地方引起一场飓风。这个现象启示我们在初始条件时的小小的变化，可能会在长期的发展过程中引起巨大的连锁反应。

3、动物的爪子启发了起重机挂钩的设计，提高了吊装作业的效率。1 动物的鳞甲被用于屋顶瓦楞的设计，增强了屋顶的耐久性。1 鱼的鳍启发了船桨的设计，改善了划船效率。1 螳螂臂和锯齿草启发了锯子的设计，实现了高效的切割。

4、受此启发，人类发明了可以360度旋转的大炮，提高了作战灵活性。我曾在玩遥控船时，发现其动力来源于螺旋桨，而自动式飞机则依靠弹簧带动风力盘推进。因此，我认为自动式轮船应***用类似弹簧的推进方式。回家实验后，我确实成功了，但发现速度不够快。随后，我注意到海豚尾部呈三角形，游动速度极快。

5、从动植物身上得到的启示想发明什么 壁虎的吸附能力 壁虎能在墙壁上自由移动，这给了我很大的启发。我想发明一种像壁虎手脚那样的鞋，名叫“吸力无敌”。这种鞋具有吸附力，可以减轻体重，即使倒着行走也不会掉下来。它还配有按钮，可以控制上下移动，方便工人在墙上作业。

6、在大自然的智慧库中，壁虎以其独特的生存技能给予我深刻的启示。一次在明珠公园的游玩中，我意外地发现了一只壁虎，它那能在墙面自由移动的能力激起了我的好奇心。我决定对壁虎进行一次“实验”：我将它的尾巴切下，惊奇地发现尾巴竟然还能自主移动。

求一篇对一两种植物提出疑问并解答的400字小学生作文

刺就事叶，叶就是刺，这是我发现的仙人掌的秘密我相信，生活中的问题无处不在，只要善于观察，就会发现更多的秘密 星期天，我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。

在我家的阳台上，有一盆仙人掌静静地生长着，它的身上布满了尖锐的刺，这些刺如同它的守护者，防止外界的侵扰。最近，我对仙人掌上的刺产生了浓厚的兴趣，不禁思考起它们存在的意义。

不久，我又产生了一个疑问：“为什么向日葵总是向着太阳？”回到家，我查了一下电脑，原因是这样：英国生物学家达尔文就对这个现象产生过兴趣，并做了一些研究。 他发现，种在屋子里的花草，茎叶也会朝着透光的窗子那边倾斜。他曾把花草幼苗家的顶芽切去一小块，幼苗虽然还会朝上长，却不会弯向太阳了。

在神奇的大自然中，有一种奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草属于簇生植物，高约40厘米左右。花的颜色是淡紫色，形状是球形。茎上有点儿淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和锐刺。叶子很长，椭圆形的，朝相反的反向成对地铺在茎上。嫩红色的茎衬着鲜绿的叶子，是那么的朴素而高雅。

四年级绿萝观察作文 上周，妈妈给家里添了一盆绿萝，她让我给它浇水。看到了桌上那盆小小的绿色植物，其貌不扬，我忽然想起，我曾经在妈妈的一个亲戚家里见到一盆挂下长长绿叶的植物，好像也叫这个名字。

风信子作文400字1 去年冬天妈妈带回来了一颗像洋葱一样的植物，妈妈告诉我它叫风信子”，我看了一下觉得它长的好丑啊，什么连片叶子都[_a***_]，只像一颗洋葱一样，也不会像百合或者玫瑰花一样娇艳。妈妈跟我说：“其实风信子开出来的花是很漂亮的，到时候你就知道了。

幼儿教案活动观察植物应该提哪些问题

1、师：我们要想知道植物的某些特点，应怎样观察？生：看一看植物的颜色、形状。生：闻一闻、尝一尝可以吃的植物。（2）师：这些方法都***，下面就用你们的方法，观察同学们带来的这些植物。观察时，不同的植物要***用不同的观察方法，不要破坏它们，还要防止被植物扎伤。

2、幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标： 在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。

3、在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。教学过程： 激趣导入。

幼儿园大班教案《植物》含反思

展示砖、瓦、陶器等物品，让孩子们了解土壤对这些物品的重要性。 总结：土壤对植物和人类都有很大的作用。延伸活动：与“土”交朋友。让孩子们自由玩耍土壤。活动反思：在这次活动中，孩子们表现出极大的兴趣，他们通过观察、实验、探索和讨论，了解了土壤的成分和对植物生长的重要性。

激发幼儿对科学活动的兴趣.活动过程：植物为什么会干枯 幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”. 引导幼儿讨论：植物生长离不开什么？ 小结：引导幼儿自己小结，植物的家是土壤，离开土壤会干枯。

幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标： 在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。

反思： 在本节课中，我通过开场白和图片观察激发了孩子们的兴趣。 我在设计教案时考虑到创意绘画的重要性，但实际操作中未能充分尊重孩子们的自发想象。 教案与实际教学之间存在差距，我没有让孩子们将实物放在桌子上写生，限制了他们的创作空间。

幼儿园大班《植物》教案含反思3 活动目标： 让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境技能目标激发幼儿创造美，表现美的欲望情感目标幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。

这一环节，那可以拿幼儿作品，进行总结与评述。）孩子们，让我们带着我们的好朋友，去外面晒晒太阳吧~~让我们大家都来爱护植物、保护植物，让它们成为我们永远的`朋友，好吗~~反思 首先本节课，我用一个开场白的形式进行了这节课的开始，并进行了~图片与实物的观察与叙述。

从动植物身上发现了什么作文300字以上

这一发现激发了我创造一个类似壁虎粘附能力的设备的灵感。我想要发明一种名为“壁虎脚登山器”的装备，它可以帮助登山者克服最陡峭的山路，保障他们的安全。这个设备的原理是模仿壁虎的趾部结构，通过微细的腺毛和特殊的粘附技术，让使用者能够在垂直的表面上行走自如。

【我发现了植物秘密】作文 星期天，我在家里欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。

猪笼草 猪笼草以其独特的捕食方式著称，它用精致的“蜜罐”吸引昆虫，这些昆虫一旦被其鲜艳的色泽诱惑，进入囊中，猪笼草便迅速封闭袋口，启动消化过程。这种奇特的捕食策略，虽然让猪笼草牺牲了部分的蜜糖，但它以此获得了所需的养分。食人树 食人树以它的诡异美和致命的诱惑力闻名。

儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。

从动物身上得到启发的小发明作文300字范文我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。

【篇一】三年级大自然的启示作文300字 小鱼的启示 每一个小动物或每样植物，对我们都有着重要的启示，它们是我们最自然的老师。小鱼生活在水中，而我们生活在陆地上。人们为了探索海底世界，模仿小鱼的生理结构，研制出了潜水艇。

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