走进大自然了解动物植物-走进大自然了解动物植物的变化

本篇文章给大家谈谈走进大自然了解动物植物，以及走进大自然了解动物植物的变化对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、《植物的旅行》—走进大自然了解植物
• 2、小学一年级环境教育教案(第二学期)走进大自然
• 3、走进大自然,去观察动物丶植物的生长或其它自然现象,看看有什么启发作文...
• 4、如何带孩子走进大自然去观察动植物,感受发现的乐趣
• 5、观察性的小论文,是关于走进大自然,观察动物植物

《植物的旅行》—走进大自然了解植物

埃米莉热爱大自然，在她的笔下，动物和植物像人一样讲述着温柔诗意的故事。埃米莉于2010年被提名博洛尼亚国际儿童书展非虚构类最佳童书奖，2019年获法国皮丘童书奖。已引进国内的作品有《我身边的植物朋友》《植物的旅行》《浣熊往上爬呀爬》《我能告诉你一个秘密吗》等。

植物旅行有蒲公英、枫树、喷施瓜、黄鹌菜、苍耳、凤仙花、棉花、柳絮、虞美人、风滚草等。其中蒲公英花开后随风飘到一个新的地方孕育新生命。当枫树的果实下坠时，能让果实本身旋转起来，大大延长滞空时间，能让风将果实带到更为遥远的地方。

可以旅行的植物有：蒲公英、风滚草、果实和种子带翅的植物等。蒲公英是一种常见的植物，它的***带有细长的绒毛，当***成熟时，微风会吹动这些***，使其在空中飘荡，就像旅行一样。通过这种方式，蒲公英的***可以传播到远处的地方，生根发芽。这种自然的旅行方式使蒲公英得以扩张领地，繁衍后代。

椰子 椰子一般生长在海边，当果实成熟之后，就会在重力的作用下落入水中，然后随着水流的带动到大海中旅行，当海面趋于平静时，椰子就会飘到海岸边，然后找寻合适的土壤环境进行繁殖。

椰子。椰子靠水来传播，椰子成熟后，椰果落到海里便随海水漂到远方旅行。松子。松子靠松鼠储存过冬粮食时带走，去到远方旅行。红皮柳。红皮柳靠柳絮的飞扬把***传播到远方去旅行。凤仙花。凤仙花靠其果实弹裂，把种***向四方去旅游。蒲公英。

小学一年级环境教育教案(第二学期)走进大自然

1、教学内容：《主题1：美丽的大自然》中的活动活动2。教学目标：了解大自然中的动物、植物，树立保护动物、植物的意识。教学过程：激趣，问题引入：大自然太美了，你喜欢大自然吗？学习活动1。讨论：（1）、举例说明大自然里有什么？（2）、你喜欢大自然中的什么景色？学生交流汇报。

2、养成观察大自然的习惯。 学生学情 从本班学生的心理特点与认知程度来看，农村小学生从小就生活在农村这样一个自然的环境里，金黄的稻海，高高的蓝天，蝴蝶般飘落的各种树叶。

3、大自然，人类的朋友，我们的生存环境，爱护一草一木，方能享受大自然带来的舒适。我教授一年级学生《走进大自然》，让学生在实践中探索颜色，发现校园的五彩缤纷，激发学习色彩的兴趣。通过引导，学生自主寻找校园中的颜色，发现世界之美丽，积极性高涨，轻松掌握色彩名称。

4、绿色环保课教案《大自然真美丽》 一年级品德与生活第三单元《大自然真美丽》 亲亲大自然教材分析：人与自然的关系地一个永恒的主题，儿童与自然是品德与生活课程的三条轴线之一。

5、小班春天来了教案 篇1 教学内容：教材分析：春天是最美的季节，是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。春天来了是《品德与生活》一年级下册第二单元中的一个主题。

走进大自然,去观察动物丶植物的生长或其它自然现象,看看有什么启发作文...

科学家们从鲸．企鹅王身上得到启示，有所发明，有 所创造。大自然真是人类的好老师啊！我们应该爱护大 自然，保护生态平衡，多多发明，多多创造，这样，我 们的生活就会一天比一天好。

在观察树木的生长过程中，我发现，树木的叶子总是向着阳光生长的，而向阳的一面，则总是生机勃勃，叶子更加碧绿；阴暗面则阴暗潮湿，多有苔藓生长，而越是向上的叶子生长的也越好，但我也发现了生长在上面的叶子有枯死现象，因为养分不够，很难运输上来；相反下面的叶子却没有这种现象发生。

葡萄的藤是一节一节的，在它的每个节上，都长出了巴掌大的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点空隙。葡萄藤只要有架就爬，几天的功夫，葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了，有一天，我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。

从而减少了细胞的膨胀能力。叶枕下部细胞间的压力降低，叶子就会自动合上。

最后，让我们走进森林。一进森林，茂密的树叶就将我们包住。有时，还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的，就会有许多的小动物出来欢迎你。大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然。

如何带孩子走进大自然去观察动植物,感受发现的乐趣

1、大自然能够激发孩子内在的对于探索的好奇。将孩子置于自然环境之中，即使是一片树叶、一块石头，亦或是一个蚂蚁洞都能成为孩子的玩具。孩子置身于大自然，能够自然地感受它的大美和灵气，从而培养孩子质朴的情趣和审美根基。

2、自然是孩子最好的伙伴，自然生长应该成为孩子童年的主旋律。这样的自然教育课程内容编制，初衷是更希望孩子在自然的行走中摸摸花、看看草，感受生命的奇妙，让动植物与皮肤直接接触，唤醒本该属于孩子灵敏的触觉。

3、通过照料自然角：给植物浇水、给小动物换水、清理死角等，加之填写劳动记录表，让参与其中的孩子能直观感受到自己的劳动过程和成果，体验劳动的光荣与乐趣。

4、妙用自然***，优化教育环境 《纲要》指出：环境是重要的教育***，应通过环境的创设和利用，有效地促进[_a***_]的发展。充分利用自然环境的教育***，扩展幼儿生活和学习的空间。大自然中蕴含着丰富的教育***，等待我们去开发，我们要善于观察，善于发现。首先我们学会甄别，要分得清哪些***对孩子的全面发展有促进作用。

5、在安全的前提下，带孩子去户外时，应优先考虑安全性，同时注意入口食物的卫生，确保不让孩子接触到未经处理的野生植物，避免食物中毒。此外，保护动植物的安全同样重要，遵守“请勿踏入”标志，尊重自然生态。第二节：环境保护课环境保护是大自然教育的重要一环。

6、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 给孩子自我表现的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子的交往能力的发展。 在活动中，让幼儿走进大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。 活动准备： 教师准备：铃鼓、照相机、游戏材料及奖品等。

观察性的小论文,是关于走进大自然,观察动物植物

1、白天找一个比较野的公园或者荒地。喷好防蚊水，带上防晒的衣服帽子。观察哪里有动物。蹲那里观察10分钟-30分钟。观察动物的行动规律，这些动物和植物的关系。记录下它们的行为、外形、生长环境、以及其他你印象深刻的东西。

2、牵牛花的茎又细又长，弯弯的，上面有一层白色的小绒毛。浅绿色的茎紧紧绕着几根小竹竿一个劲地往上爬，一直爬到了护栏上。 每到清晨，牵牛花就吹起紫色的小喇叭，“起床啦！“起床啦！|”它的花朵是紫红的，像一个小喇叭，所以又叫喇叭花。到了白天花会自然合拢起来，像一个害羞的小姑娘。

3、星期五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。 “我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有很多种颜色：褐色的、白色的、黑色的、浅灰色…。我心生好奇，于是，我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。 星期天，秋高气爽，晴空万里无云，早饭后，我带着一把小锄头，邀请奶奶一起去观察蚂蚁。

4、我不禁打量起这株神奇的植物来，它长着一朵朵毛绒绒的小花，有淡粉色的，有淡紫色的，还有一些无法形容的颜色。听别人说，冬天，含羞草会结果，果实像扁豆，外面有一层翠绿的外壳，里面是***，过段时间***会蹦出来，自然散落在泥土里，等待来年生根发芽。

5、初中生物小论文范文1：树干为什么是圆的 在观察大自然的过程中我偶然发现，树干的形态都近似圆的——空圆锥状。树干为什么是圆锥状的？圆锥状树干有哪些好处？为了探索这些问题，我进行了更深入的观察、分析研究。 在辅导老师的帮助下，我查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。

关于走进大自然了解动物植物和走进大自然了解动物植物的变化的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。