动物植物共生图形中班教案反思__动物植物共生图形中班教案反思与评价

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本文目录一览：

• 1、中班语言《花园里有什么》教案与反思
• 2、幼儿园中班科学桃树教案及反思
• 3、幼儿园中班美术教案《树叶变变变》含反思
• 4、幼儿园中班优秀数学教案《有趣的图形》含反思
• 5、幼儿园中班美术教案及反思三篇
• 6、幼儿中班数学教案花朵中的小蚂蚁活动反思

中班语言《花园里有什么》教案与反思

1、1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。

2、中班幼儿语言表达已经相对完整，但语言的丰富性仍有待提升，幼儿能够说出看到了什么，但依然缺少描述事物的能力。从幼儿的经验出发开展了本次活动《花园里有什么》。让幼儿说说自己在花园里的发现。

3、现在的绘本阅读已不再局限于语言的范畴，可以挖掘出其中丰富的知识内涵，《花园里有什么》涉及到了认知和探索、语言的韵律和节奏、热爱大自然的社会情感，能促进幼儿多元智能的发展。 提高幼儿的前阅读能力。

幼儿园中班科学桃树教案及反思

1、幼儿园中班科学桃树教案及反思篇1 活动目标：通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。能用较完整地语言回答问题。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

2、幼儿很喜欢粘贴花的桃树，一致要求，全班粘一棵大树（牛皮纸为树干，全班幼儿齐动手粘桃花 6欣赏大桃树 边听磁带〈〈小桃仁〉〉边欣赏。

3、反思：《一棵小桃树》是当代著名作家贾平凹写的一篇语言含蓄，寓意深刻的借物抒情散文。虽是自读课文，但有一定的难度和深度。状物的散文，往往寄托作者的某种情感，可谓物中有情、物中有人。

4、***s：// 中班体育游戏教案《小猴摘桃》反思 中班体育游戏教案《小猴摘桃》反思幼儿园中班游戏教案：小猴摘桃目标：练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力。

5、幼儿园科学教案：各种各样的树1 教学目标：1．认识秋天的树，知道几种常见树的名称，感受树与季节发生着同步的变化。2．学习用简单的图示记录自己发现的树的不同特征，感受树的多样性。

6、环境材料：钻圈4个，胶圈16个，线圈16个，挂起来的桃子若干。活动过程：小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

幼儿园中班美术教案《树叶变变变》含反思

1、幼儿园中班美术教案《树叶变变变》含反思1 目标：通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象。能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

2、活动反思：本次活动我没有把重点放在拼凑组合树叶的方法，重点是让幼儿发挥想象，进行树叶摆放，树叶和树叶之间可以有很多的组合方式，可以变化出很多不同的东西。

3、椭圆形的树叶可以做身体，圆形的树叶可以做头，脚可以用记号笔添画，也可以用树叶的柄来制作，还可以把树叶剪成孔雀的脚的样子）。

4、引导幼儿发现树叶的形状、颜色、大小，感受周围环境中的自然美。培养幼儿大胆借行进行联想，并巧妙运用树叶的组合，拼摆出不同的形象。培养幼儿的技巧和艺术气质。能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

5、树叶变变变 引导幼儿仔细观察树叶的形状，色彩，通过拼贴和添画的方式，创作出形似的一种动物或其他事物。鼓励幼儿相互学习，大胆地给树叶变身，并利用树叶不断丰富画面。

6、教学反思：在幼儿操作之前，我带领幼儿一起去进行了树叶的搜集，以此来激发幼儿的兴趣。在搜集的时候幼儿就很好奇需要树叶干什么。在正式开始上的课时候，幼儿的兴趣也就显得非常的高。

幼儿园中班优秀数学教案《有趣的图形》含反思

中班数学《有趣的图形》教学反思 《有趣的图形》是我们中班教研组的一次数学研课活动，教学目标是通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。

幼儿园中班数学《有趣的图形》反思 每个教师的教学教案都是课前做好的，下面由我为大家搜集的幼儿园中班数学《有趣的图形》反思，希望能帮助到您！活动目标：在认识图形的基础上，使幼儿初步感知图形之间的转换关系。

小鸡都有哪些图形宝宝变的，他们分别有多少，快来数数，可别数落了。

活动反思：《有趣的图形》教学目标是通过对比让幼儿感知圆形、三角形、正方形，正方形的基本特征能够区分三种图形。

幼儿园中班美术教案及反思三篇

【篇一】幼儿园中班美术活动教案及反思：漂亮的房子 活动目标 能大胆想象并画出有创意的房子。愿意向同伴介绍自己的作品。重难点 重点、难点：能大胆想象并画出有创意的房子。

幼儿看图片二进行观察讨论，各种不同的螃蟹的特征，个别幼儿进行讲述 （发现海底还有形状各异的螃蟹，不仅身体不一样，连脚也不一样，发散幼儿思维，展开想象。

中班美术公开课教案《粉刷匠》含反思 篇1 活动目标： 选择自己喜欢的颜色（红、黄、绿），大胆地在刷刷、玩玩中完成作品。 体验与同伴共同作画的乐趣。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

幼儿中班数学教案花朵中的小蚂蚁活动反思

1、找找数数：教师引导幼儿观察画面。——“我们一起来找画面中数量分别为6的东西，好吗？”师生共同寻找，得出结论。

2、在活动的设计上，基本按照教师指导用书的基本教学流程设计，结合教学设计示例和指导要点开展活动。在导入活动中，回忆讨论了蚂蚁的一些生活习性，为下一步做好铺垫，在此基础上引出读本学习和阅读，孩子们兴趣很高，孩子对于小蚂蚁还是很感兴趣的。

3、小班语言小蚂蚁教案反思（篇1） 活动分析 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌。诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来。

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