会吃动物的植物教学设计__会吃动物的植物绘本ppt

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本文目录一览：

• 1、《食物链和食物网》教案
• 2、什么植物可以吃动物
• 3、食物链幼儿园大班教案
• 4、幼儿园植物教案
• 5、大班科学海洋动物食物链教案
• 6、幼儿园科学观察教案植物范文

《食物链和食物网》教案

营养师三级：食物链和食物网的概念 生产者所固定的能量和物质，通过一系列的取食和被取食关系而在生态系统中传递，各种生物按其取食和被食的关系而排列的链状顺序称为食物链（food chain）。

食物网（food web）又称食物链网或食物循环。在生态系统中生物间错综复杂的网状食物关系。实际上多数动物的食物不是单一的，因此食物链之间又可以相互交错相联，构成复杂网状关系。

食物链与食物网的参考资料归纳总结供你参考。一，分解者不参与营养结构。生态系统的营养结构包括食物链和食物网，而分解者是不参与的。食物链分三种类型：捕食食物链，寄生食物链，腐生食物链。捕食物链中没有分解者。

什么植物可以吃动物

1、可以吃动物的植物有很多，列举5种，如下所示：食羊树：学名为智利普亚菠萝，是一种生活在智利的高大植物，最大能够长到66米高，52米宽。

2、它们可以通过自身的特性捕食昆虫，而且大多生长在热带地区。更常见的吃动物的植物有捕蝇草、猪笼草、海狸鼠、水晶兰、白墨、黑蝙蝠花、带颈无花果、洋娃娃眼、冒菜、佛手、巨魔芋、吃羊树等等。字体猪笼草是一种热带食虫植物。

3、猪笼草。猪笼草是一种热带食虫植物，植株有着奇特的叶子，可以分泌出粘液，黏住进来的昆虫，这种植物多分布在旧大陆的热带地区。巨魔芋。

4、猪笼草（Nepenthes）猪笼草是一种可怕的能吃动物的植物，其属于热带食虫植物，原产地主要为旧大陆热带地区。猪笼草拥有一个独特的吸取营养的器官，就是它奇特的叶子。它的叶片中脉伸出去变成卷须，可以攀附着别的东西向上升。

5、虽然平常我们知道的都是动物吃植物，但是也存在着捕食动物的植物，可以吃动物的植物主要有猪笼草、瓶子草、捕蝇草、锦地罗等。这些植物通过分泌物质吸引昆虫，并将其诱捕后分解消化。

6、食肉植物之所以能够消化“肉”，是因为它的内部有一种酶，这种酶相当于人体的消化酶，可以帮助植物把动物体内的营养物质分解吸收。有一种原产于北美洲的叫作捕蝇草的植物，就会吃虫子。

食物链幼儿园大班教案

大班食物链教案1 活动目标： 初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系，了解食物链现象。 初步了解食物链与生态环境的关系，树立正确的生态观。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

大班科学海洋动物食物链教案1 活动目标： 让幼儿了解动植物之间的食物链，感知它们之间相互依存、相互制约的关系。 懂得自然界中每一种动植物都是不可缺少的，从而理解生态平衡的重要性。 探索、发现生活中的多样性及特征。

谈话导入：同学们都玩过斗兽棋吧，根据规则，让我们给这两种动物比比大小，《有趣的食物链》教案。

幼儿园植物教案

幼儿园植物教案 篇1 活动背景 大自然中的植物是多种多样的，它们不仅生活环境不同，它们的外表特质也是有很大不同的，这堂课是为了让小朋友们认识大自然，认识大自然中的植物而准备的一堂科学课，教会小朋友们对植物有一些基本的了解。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 观察爬行植物，认识几种常见的攀爬植物，知道它们的名称和特征。 借助提问的线索，学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。 能认真的观察植物，快乐的表演小手爬。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。 通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。 有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。 活动准备。

幼儿园植物教案 篇1 活动目的： 能单手持物向前跑。 感受用树叶做游戏的乐趣。 活动准备： 有绳子的叶片 活动过程： 教师示范。

幼儿园植物教案 篇1 活动过程： 导入活动，引起兴趣。教师：小朋友，你们去过海底世界吗？上个星期老师也去了海底世界，看到海洋里的鱼漂亮极了，我把它们的照片拍了下来，你们想看吗？ 播放世界的CD，欣赏。

大班科学海洋动物食物链教案

音乐停止，请扮演相关植物链角色的幼儿根据食物链的.关系迅速手拉手蹲下。教学反思：首先，用故事引入生物之间的敌对关系。其中的食物关系显而易见，激发了学生开始学习的兴趣。

大班食物链教案2 【活动目标】 初步了解草原动物的食物链，感知它们之间相互制约、相互依存的关系。 培养幼儿大胆探索的欲望。 萌发幼儿保护生态平衡的意识。 体验解决问题的成就感。

②位于食物链第二环节的生物通 常是植食性动物。 ③位于食物链其它环节的生物大多是肉食性动物。 天敌与农林害虫 科学家从生物的食物链中得到启发，想出了利用天敌对农林害虫进行生物防治的方法。

幼儿园科学观察教案植物范文

1、幼儿园教案植物篇一 【活动目标】 积极参与资料收集，了解一些关于植物的趣闻。 能大胆地与同伴交流，并认真倾听别人的发言。 【活动准备】 幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。

2、请幼儿观察幻灯片或实物，讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点。（1）师：许多植物都有自己独特的，非常有趣，老师今天请来了四位植物朋友，你知道它们有什么本领吗？（引导幼儿仔细观察四种植物的样子，特点和本领。

3、幼儿园植物教案 篇1 活动背景 大自然中的植物是多种多样的，它们不仅生活环境不同，它们的外表特质也是有很大不同的，这堂课是为了让小朋友们认识大自然，认识大自然中的植物而准备的一堂科学课，教会小朋友们对植物有一些基本的了解。

4、幼儿园植物教案 篇1 【活动目标 】 通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

5、幼儿园植物教案 篇1 活动目标： 对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣，认识集中攀缘植物。 更主动地关注各种特定的形状，体验发现的乐趣。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

6、以下是我为大家收集的幼儿园植物教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 了解植物的生长过程，知道各种植物的种子是不同的，并能区分。 让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。

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